2025年一本预备三年级数学苏教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一本预备三年级数学苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例题: 四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。下面的统计图表示他们套中的个数。

男生套得准一些,还是女生套得准一些? 比一比,算一算。
[例题探究]
1. 根据统计图中的数据,要想判断出男生和女生谁套得准一些,就要判断出是男生的整体水平高,还是女生的整体水平高。
2. 读统计图,获取信息。
|性别|人数|最多套中的个数|最少套中的个数|套中总个数|
|男生|4|9|6|28|
|女生|5|10|4|30|
3. 尝试比较。
(1)分别找出男生和女生中套得最多的,再比较。
(2)分别求出男生和女生套中的总个数,再比较。
(3)分别求出男生和女生平均每人套中的个数,再比较。
兼顾了套圈的总个数和人数对整体水平的影响,所以此方法合理。
4. 探究求平均数的方法。
(1)移多补少法。

男生套圈成绩的平均数是(
(2)计算法。
男生套中的总个数÷男生的人数= 男生平均每人套中的个数
$6+9+7+6= $(
(
女生套中的总个数÷女生的人数= 女生平均每人套中的个数
$10+4+7+5+4= $(
(
5. 得出结论。
男生平均每人套中(
男生套得准一些,还是女生套得准一些? 比一比,算一算。
[例题探究]
1. 根据统计图中的数据,要想判断出男生和女生谁套得准一些,就要判断出是男生的整体水平高,还是女生的整体水平高。
2. 读统计图,获取信息。
|性别|人数|最多套中的个数|最少套中的个数|套中总个数|
|男生|4|9|6|28|
|女生|5|10|4|30|
3. 尝试比较。
(1)分别找出男生和女生中套得最多的,再比较。
(2)分别求出男生和女生套中的总个数,再比较。
(3)分别求出男生和女生平均每人套中的个数,再比较。
兼顾了套圈的总个数和人数对整体水平的影响,所以此方法合理。
4. 探究求平均数的方法。
(1)移多补少法。
男生套圈成绩的平均数是(
7
)个。 女生套圈成绩的平均数是(6
)个。(2)计算法。
男生套中的总个数÷男生的人数= 男生平均每人套中的个数
$6+9+7+6= $(
28
)(个)(
28
)$÷4= $(7
)(个)女生套中的总个数÷女生的人数= 女生平均每人套中的个数
$10+4+7+5+4= $(
30
)(个)(
30
)$÷5= $(6
)(个)5. 得出结论。
男生平均每人套中(
7
)个,女生平均每人套中(6
)个,(7
)>(6
),所以(男
)生套得准一些。
答案:
4.
(1)7 6
(2)28 28 7 30 30 6
5.7 6 7 6 男
(1)7 6
(2)28 28 7 30 30 6
5.7 6 7 6 男
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