《2025年暑假生活电子工业出版社中职高一语文人教版》

四、现代文阅读
阅读文章,完成文后各题。
雨
王蒙
我喜欢雨,从小。
“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“随风潜入夜,润物细无声”,春天的小雨便是大自然的温柔与谦逊,大自然的慷慨与恩宠,却也是大自然的顽皮。它存在着,它抚摸着,它滋润着,却不留下痕迹。用眼睛是很难找到它的,要用手心,用脸颊,用你的等待着春的滋润的心。
也有“凄风苦雨”“秋风秋雨愁煞人”“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”。其实那倒不一定是“一场秋雨一场寒”的秋天。即使这样的天气也给繁忙的人们带来休息,带来希望,带来遐思。
而暴雨和雷雨又是多么欢实,它们驱走暑热,它们解除干渴,它们弥合龟裂,它们叮叮咚咚地敲响沉闷的大地,它们咋咋呼呼地嬉闹着对人们说：“别怕,我们折腾一会儿就走。”
小时候,我最喜欢北京城夏日的大雨。雨中,积水上冒出一个又一个的半圆形的小泡儿。
“似水晶,非琉璃,又非玻璃,霎时间了无形迹。”我的姨妈教过我这样的谜语。
为什么这几年在北京很少见到大雨冒泡儿了呢？是气候变了吗？是我事太多、心太杂,对似水晶又非玻璃的泡儿视而不见,这泡儿已经唤不起我童年的那种好奇和沉醉了吗？
一九五八年的特别炎热的夏天,我下乡以前暂在景山公园少年宫劳动,盖房当小工,每天担四十多斤一块的大城砖,很累。一天早上刚开工便赶上了天昏地暗的大雨,“头儿”只好宣布放假。我落汤鸡似的回到家,换了一身衣服,打起雨伞,和同样处于逆境的爱人到新街口电影院看电影《骑车人之死》去了。电影看完了,大雨威势未减。这是一九五八年,也许是五十年代的最后几年我们度过的最快乐的一天,而这一天,是雨赐给我们的。
就是让雨淋个透也未尝不是人间快事。在新疆的草原上,我曾经骑着马遭遇过一次短暂的却声势浩大的雹雨,前不着村,后不着店,上天无路,入地无门,连一株可以略略遮雨的小树也没有。没法子,除了百分之百不打折扣地接受大自然的洗礼,没有别的路。当理解了这种处境以后,我便获得了自由,我欣然地、狂喜地在大雹雨中策马疾驰。
这种经验我写在小说《杂色》里边了,但我觉得没有写好。如果有机会,不,不管有没有机会,将来我一定要再写一次草原上的夹着雹子的暴雨。
这豪兴也要有一个条件,就是在前方不远,有哈萨克族牧民的温暖的帐篷。兄弟般的哈萨克族人会亲切地接待你,会给你一碗滚热的奶茶,会生起他们的四季不熄的火炉,烤干你的被雨打湿了的衣裳。
我们常常说“风吹雨打”,我们还说什么经历了“风风雨雨”。这不但让人骄傲,也让人欢喜,不但让人刚强,也让人快活,像我那次在新疆的草原上那样。
而我现在正航行在从武汉到重庆的长江航道上,又赶上了雨。雨对我有情,我对雨有意。
在避风的那一面的甲板上,你看不到也摸不着雨。在船头,雨丝向你迎面喷来,在迎风的那一面,雨丝拉曳成了长线。
江上的雨和人似乎更加亲近。坐船的人都爱水,靠水,感谢水。而正是雨供给着江水,江水升腾着雨。当轮船疾驶的时候,浪花飞溅到甲板上,那不就是雨吗？
天色虽然阴霾,两岸的垂柳和庄稼却被雨洗得更加碧绿。没有打伞也没有穿雨衣,最多戴一个草帽的岸上的女人们的服装在雨中显得分外艳丽。连岸上的黄土和石头也在雨水中映着洁净的、本色的光。
“晴川历历汉阳树”,当然。但是你知道吗,阴川和雨川,也使我们的河岸、我们的人和树历历如画。
雨是我对生活和土地的无尽的情丝,情思。
(有删改)
1. 文中画线的段落运用了哪些修辞？有什么作用？______运用了拟人、排比、拟声的修辞手法。生动形象地写出了暴雨和雷雨的欢实，表现出它们驱走暑热、解除干渴等作用，表达了作者对暴雨和雷雨的喜爱之情。
2. 文中有多处引用,请选两处分析其在文中的作用。______示例：①引用“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“随风潜入夜，润物细无声”，描绘了春天小雨的特点，增添了文章的文化底蕴，表达了作者对春天小雨的喜爱。②引用“凄风苦雨”“秋风秋雨愁煞人”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，丰富了雨的内涵，表明不同情境下的雨能给人们带来不同感受，体现了作者对雨的独特认识。
3. 作者为什么喜欢雨？请结合全文加以分析。
______①雨具有不同特点和形态，能带来不同体验和感受；②雨能给作者带来快乐和自由；③雨能让人经历风雨，变得刚强和快活；④雨是作者对生活和土地的无尽情丝和情思，表达了作者对生活和土地的热爱。

答案： 1. 运用了拟人、排比、拟声的修辞手法。生动形象地写出了暴雨和雷雨的欢实，表现出它们驱走暑热、解除干渴等作用，表达了作者对暴雨和雷雨的喜爱之情。
2. 示例：①引用“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“随风潜入夜，润物细无声”，描绘了春天小雨的特点，增添了文章的文化底蕴，表达了作者对春天小雨的喜爱。②引用“凄风苦雨”“秋风秋雨愁煞人”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，丰富了雨的内涵，表明不同情境下的雨能给人们带来不同感受，体现了作者对雨的独特认识。
3. ①雨具有不同特点和形态，能带来不同体验和感受；②雨能给作者带来快乐和自由；③雨能让人经历风雨，变得刚强和快活；④雨是作者对生活和土地的无尽情丝和情思，表达了作者对生活和土地的热爱。