《2025年暑假生活安徽科学技术出版社四年级综合》

三、读句子,按要求归类(填序号)。
①不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
②那一张张红扑扑的脸蛋,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
③黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴静地微笑。
1. 比喻句:②
2. 拟人句:①③

答案： 1. ② 2. ①③

四、快乐阅读。
金色花
泰戈尔
假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”
我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
1. 这是一篇散文诗,写的是“我和母亲捉迷藏”,这里共写了几个画面来表现这一内容? 请分别概括这几个画面的内容。
写了三个画面。 ①母亲做祷告时，“我”开放花瓣，散发香气。②母亲读书时，“我”将影子投在书页上。③母亲拿灯去牛棚时，“我”跳到母亲面前，求母亲讲故事。
2. 文中的“我”是一个怎样的孩子?
文中的“我”是一个天真活泼、可爱、机灵、淘气、爱妈妈的孩子。
3. 你觉得这首诗中哪些地方写出了“我”与母亲之间的深情? 试举一例说明。
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答案： 1. 写了三个画面。 ①母亲做祷告时，“我”开放花瓣，散发香气。②母亲读书时，“我”将影子投在书页上。③母亲拿灯去牛棚时，“我”跳到母亲面前，求母亲讲故事。 2. 文中的“我”是一个天真活泼、可爱、机灵、淘气、爱妈妈的孩子。