2025年暑假作业贵州教育出版社八年级语文人教版


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《2025年暑假作业贵州教育出版社八年级语文人教版》

二、阅读鉴赏
渔 翁①
[唐]柳宗元
渔翁夜傍西岩②宿,晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人,欸乃③一声山水绿。
回看天际下中流,岩上无心云相逐。
注释:①本诗写于诗人谪居永州期间。 ②西岩:湖南永州西山。 ③欸乃:摇橹声。
3. “渔翁”这一形象在诗中有何作用?
答:
4. 前人评价本诗“有奇趣”“内蕴活脱,曲尽其妙”,对此任选角度谈谈你的理解。
答:
答案: 3.①贯串诗歌内容。渔翁作为核心形象,既贯串起对山水的描写,又与山水联结成不可分割的整体。渔翁因这样的山水显出品行的高洁,山水因渔翁的活动而显出奇趣和魅力。②以之自况。渔翁是追慕高洁志趣和超然物外、独得其乐生活的诗人的化身。③寄寓心志,表达心境。渔翁是表情达意的凭借和载体,借渔翁形象寄托诗人对自由安适生活的热切向往,表现悲怆无奈、清冷凄苦的心境。 4.示例:构思一,直中见曲,平静中见波澜。以时间为序,完整呈现渔翁从夜宿到白天行舟江上的过程,行文流畅而又曲折跌宕,引人入胜。构思二,发现独到,匠心独运。截取渔翁生活的一个片段,将渔翁活动与自然景色的变幻和谐统一起来,突出表现渔翁于山水间的独得自乐、无忧无虑,寄寓诗人的情怀。构思三,以诗人感受建立起渔人与自然的关系,创造出神秘新奇的境界。"烟销日出",渔翁该与诗人见面了,却"不见人",反常创造出了奇趣。耳闻"欸乃一声"与目见"山水绿"之间本不相干,但诗人却使之建立起依存关系,仿佛"山水绿"为"欸乃一声"所致,让日光下的山水顷刻变得青翠碧绿、赏心悦目。可谓曲尽其妙。
5. 下列对诗歌的理解与分析有误的一项是(
C
)。
A.这是一首叙事诗,虽着墨不多,但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受描绘得真切生动,带有强烈的讽喻色彩
B.诗歌描绘了妇姑童稚送饭、丁壮南冈割麦、贫妇抱子拾麦三幅画面
C.“力尽不知热,但惜夏日长”,意思是力气用尽了,热得不知怎么办才好,只是叹惜夏天实在太长了,形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象
D.这首诗深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的劳动人民生活的艰难,表现了诗人对劳动人民的深切同情
6. “念此私自愧,尽日不能忘”中“此”指什么?从这两句诗中,可以看出诗人是个什么样的官员?
答:
“此”指上面劳动人民辛苦悲惨生活的状况和自己无功而获得俸禄的事。可以看出诗人是一个忧国忧民但无力改变现实的官员。
答案: C 解析:"力尽不知热,但惜夏日长"的意思是,力气耗尽了也不觉得热,只是珍惜这夏日天长,这两句诗表现了农民的矛盾心理。
@@“此”指上面劳动人民辛苦悲惨生活的状况和自己无功而获得俸禄的事。可以看出诗人是一个忧国忧民但无力改变现实的官员。

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