2025年暑假作业河南大学出版社七年级道德与法治历史生物地理
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业河南大学出版社七年级道德与法治历史生物地理 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
6. 肖像权作为公民的合法权益,受到法律保护。它不仅存在于公众人物身上,更存在于每一位普通百姓身上。在我们的肖像权受到侵害时,积极维权才能让我们的“面子”得到应有的尊重。在这里,我们能够积极维权是因为 (
①法律通过解决纠纷、伸张正义等来维护公民的合法权益 ②法律依靠社会舆论、信念和习俗等力量保证实施 ③每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务 ④法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
)①法律通过解决纠纷、伸张正义等来维护公民的合法权益 ②法律依靠社会舆论、信念和习俗等力量保证实施 ③每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务 ④法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
C
7. 游客王某故意在长城墙砖上涂鸦,违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关规定,被处行政拘留5日并处罚款。李某的行为属于 (
A.行政违法行为,承担了民事责任
B.行政违法行为,承担了行政责任
C.刑事违法行为,承担了刑事责任
D.民事违法行为,承担了民事责任
B
)A.行政违法行为,承担了民事责任
B.行政违法行为,承担了行政责任
C.刑事违法行为,承担了刑事责任
D.民事违法行为,承担了民事责任
答案:
B
8. “罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟。”以下说法与其表达的意思相符的是(
①我们要依法自律,杜绝不良行为 ②我们要自觉遵纪守法,防患于未然
③小错可不断,大错不能犯 ④我们要从小事做起,避免沾染不良习气
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
)①我们要依法自律,杜绝不良行为 ②我们要自觉遵纪守法,防患于未然
③小错可不断,大错不能犯 ④我们要从小事做起,避免沾染不良习气
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
B
9. 有同学认为:“‘小错不断,大错不犯’是不会走上犯罪道路的。”
答案:
这种观点是错误的。一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,小错不断可能会逐渐发展为犯罪,我们应防微杜渐,自觉遵纪守法。
10. 阅读材料,回答问题。
某校七年级(1)班开展了“做情绪情感的主人”分享活动。以下是大家分享的内容。
【调节情绪我有方】
①小慧:“当我感到委屈的时候,会在没人的地方痛哭一场。”
②小默:“当我心情不好的时候就会到校园操场跑几圈。”
③小豪:“考试时很紧张我便闭上眼睛深呼吸。”
④约好周末春游,不巧下雨,有人伤感地说:“唉,春游泡汤了。”这时小晨想到春耕到了,便赞叹道:“这真是一场及时雨!”
(1)读完上述分享内容,请你分析①~④分别用了哪些方法调节情绪。
【品味情感我有感】
每年“感动中国年度人物”颁奖典礼在中央电视台综合频道播出时,都有很多人被这些人物的先进事迹深深感动而落泪。
(2)从上述材料中我们可以体会到美好的情感,生活中我们可以通过哪些方式获得美好的情感?
某校七年级(1)班开展了“做情绪情感的主人”分享活动。以下是大家分享的内容。
【调节情绪我有方】
①小慧:“当我感到委屈的时候,会在没人的地方痛哭一场。”
②小默:“当我心情不好的时候就会到校园操场跑几圈。”
③小豪:“考试时很紧张我便闭上眼睛深呼吸。”
④约好周末春游,不巧下雨,有人伤感地说:“唉,春游泡汤了。”这时小晨想到春耕到了,便赞叹道:“这真是一场及时雨!”
(1)读完上述分享内容,请你分析①~④分别用了哪些方法调节情绪。
【品味情感我有感】
每年“感动中国年度人物”颁奖典礼在中央电视台综合频道播出时,都有很多人被这些人物的先进事迹深深感动而落泪。
(2)从上述材料中我们可以体会到美好的情感,生活中我们可以通过哪些方式获得美好的情感?
答案:
(1)①合理宣泄法;②放松训练法(或行为调节法);③放松训练法;④改变认知评价法。
(2)阅读、与人交往、参与有意义的社会活动、观看优秀的影视作品、帮助他人等。
(1)①合理宣泄法;②放松训练法(或行为调节法);③放松训练法;④改变认知评价法。
(2)阅读、与人交往、参与有意义的社会活动、观看优秀的影视作品、帮助他人等。
查看更多完整答案,请扫码查看