《2025年暑假作业本大象出版社八年级语文通用版》

一、阅读下文,回答问题
年夜思
冯骥才
①今年算冷够劲儿了。绝迹多年的雪挂与冰柱也都奇迹般地出现。在这久违的大雪里,那些点灯的窗子充满金色而幽深的温暖。中国人的年是红色的,那飞雪中飘舞的红吊钱,被灯笼的光映红了的雪,还有雪地上一片片分外鲜红的鞭炮碎屑,深深嵌入我们儿时对年的情感里。
②旧时的年夜主要有三个节目。一是吃年夜饭,一是子午交接时燃放烟花爆竹,一是熬夜。儿时的我,首先热衷的自然是鞭炮。鞭炮都是父亲遣人到炮市上去买,用三轮车运回家的。我怀里抱着那种心爱的彩色封皮的“炮打双灯”,自然瞧不见打扮得花枝招展而得意扬扬的姐姐和妹妹们。至于熬夜,年年都是信誓旦旦,说非要熬到天明,结果年年都是在噼噼啪啪的鞭炮声里,不胜困乏,眼皮打架,连怎么躺下、脱鞋和脱衣也不知道。
③在儿时,我从来没把年夜饭看得特别非凡,只以为那顿饭菜不过更丰盛些罢了。可是轮到我自己成人又成家,年夜饭就渐渐变得格外地重要了。
④每到年根儿,主要的事就是张罗这顿年夜饭。20 世纪 70 年代的店铺还没有市场观念。猪肉用铡刀切着卖；冻成大方坨子的带鱼要在马路上摔开。做年夜饭的第一项大工程,是要费很大的力气把这些带着原始气息的荤腥整理出来。记忆中的年夜饭是一碗炖肉、两碟炒菜,还有炸花生米、松花蛋、凉拌海蜇和妻子拿手的辣黄瓜皮——当然每样都是一点儿。此外还有一样必不可少的,那是一只我们宁波人特有的红烧鸭子,但在 20 世纪 70 年代吃这种鸭子未免奢侈,每年只能在年夜饭中吃到一次。这样一顿年夜饭,在当时可以说达到了生活的极致。那些岁月,年就是人生中一年一度用尽全力来实现出来的生活的理想啊！
⑤然而,这年夜饭还有更深的意义。由于年夜饭是团圆饭,就是这顿年夜饭,召唤着天南海北的家庭成员,一年一次地聚在一起。为了重温昨日在一起时的欢乐,还是相互祝愿在海角天涯都能前程无碍和人寿年丰？此刻杯中的酒,碗里的菜,都是添加的一种甜蜜蜜的黏合剂罢了。
⑥我有时奇怪。像旧时的年,不过吃一点儿肉,放几个炮,但人们过年怎么会有这么大的劲头？那时没有电视春节晚会,没有新春音乐会和新商品展销,更没有全家福大餐。可是今天有了这一切,为什么竟埋怨年味太淡？
⑦我想,这是不是因为我们一直误解了年？
⑧我们总以为年是大吃大喝。这种认识的反面便是,有吃有喝之后,年夜饭似乎就没什么了。其实,吃喝只是一种载体,更重要的是年赋予它的意义。只要我们对生活的向往与追求紧拥不弃,年的灯笼就一定会在大年根儿红红地照亮。
(有改动)
1. 作者在文中写出了自己对“年夜饭”的感受和认识,请你写出文章围绕“年夜饭”行文的思路。
①由眼前的过年景象引入对儿时往事的回忆。②小时候，“我”认为年夜饭不过比平时更丰盛些（或：没把年夜饭看得特别非凡）。③成人成家后，“我”认识到年夜饭意味着生活理想的实现、家庭成员的团聚（或：年夜饭格外重要）。④由年夜饭引发的对“年味太淡”的思考。
记叙文梳理思路、把握要点的方法及技巧
梳理思路,把握要点,是阅读记叙文的基本能力,也是中考的必考点。
思路表现在作者为实现表达目的而确定的文章内容和写作的先后顺序上。梳理思路,指的是初步了解文章各部分内容,揣摩作者的构思过程,发现文章各个部分之间的内在联系。
要点是作者要告诉读者的主要内容。记叙文的要点有两个鲜明的特点：一是在内容上具有概括性,二是在行文上有支撑它、解说它的其他内容。把握要点,指的是在阅读过程中准确地抓住“篇”或“段”的主要内容,感悟作者要传达的主要精神。这要求我们在答题时要有意识地关注以下方面：
1. 关注文章标题。文章的标题,有的概括内容、直接点明了文章的中心,有的揭示或暗示了文章的写作范围,有的是全文的结构线索……关注标题,把握它传递的信息,能帮助我们走进文本,理清思路。
2. 关注中心句或关键词。中心句是文章中反复出现的句子,关键词是文章中能归纳概括主要内容的词语。找出中心句或关键词,实际上也就清楚了文章“写什么”。
3. 关注提示思路的关键语句。如游记中交代行踪的语句,写人记事过程中交代时间顺序或表示思想情感变化的语句,它们是梳理文章思路最好的抓手。
4. 抓住表明作者独特感受的语句。这些句子一般出现在写人、记事、状物的内容之后,或直接或间接地抒发作者的情感,表达作者的态度。认真咀嚼其中的深意,有助于感悟作者“为什么写”。
5. 研读题目,善借抓手。现代文阅读的题目,有的指出了答题的路径,有的给出了答案的范例,有的明示了答题的要点。读懂它们,借助它们,能起到事半功倍的作用。
2. 文中第⑤段画线句子形象生动,具有表现力,请结合上下文进行分析。
【示例】运用比喻的修辞手法，写出了年夜饭使家庭成员团聚在一起时的温馨甜美。
3. 如今人们埋怨“年味太淡”了,作者认为是人们误解了年,对此你有什么看法？简要陈述你的理由。(100~150 字)
【示例】我也认为埋怨“年味太淡”的人的确是误解了年。他们往往是把物质上的满足看得太重，而忽略了年所蕴含的重要意义。吃年夜饭时，吃喝只是一种载体，更重要的是年蕴含着丰富的文化内涵：以家庭为单位的大团聚，亲情、孝心，对美好未来的希望与祝愿。（意思对即可）
4. 读完本文后,你对年味有新的感悟吗？根据示例续写两个句子。
年味就是全家团圆的喜乐气氛,就是响彻云天的烟花爆竹；年味就是妈妈忙前忙后精心包的饺子,就是家人围坐在桌前共碰的那一杯美酒。

答案： 1. ①由眼前的过年景象引入对儿时往事的回忆。②小时候，“我”认为年夜饭不过比平时更丰盛些（或：没把年夜饭看得特别非凡）。③成人成家后，“我”认识到年夜饭意味着生活理想的实现、家庭成员的团聚（或：年夜饭格外重要）。④由年夜饭引发的对“年味太淡”的思考。 2.【示例】运用比喻的修辞手法，写出了年夜饭使家庭成员团聚在一起时的温馨甜美。 3.【示例】我也认为埋怨“年味太淡”的人的确是误解了年。他们往往是把物质上的满足看得太重，而忽略了年所蕴含的重要意义。吃年夜饭时，吃喝只是一种载体，更重要的是年蕴含着丰富的文化内涵：以家庭为单位的大团聚，亲情、孝心，对美好未来的希望与祝愿。（意思对即可） 4.【示例】妈妈忙前忙后精心包的饺子 家人围坐在桌前共碰的那一杯美酒