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三、探究实践。
某小组在探究“空气是否有质量”时，想利用充气的篮球和踩瘪的篮球来做实验。下面是他们的实验过程，请帮他们补充完整。
|实验材料|篮球、打气筒、电子秤、气针|
|----|----|
|实验方法|1. 用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其(
2. 把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的(
3. 把(
4. 观察两次称量的数值是否相同，重复实验几次。
重复实验几次的目的是(
|实验现象|两次称量的数值是(
|实验结论|空气是(
某小组在探究“空气是否有质量”时，想利用充气的篮球和踩瘪的篮球来做实验。下面是他们的实验过程，请帮他们补充完整。
|实验材料|篮球、打气筒、电子秤、气针|
|----|----|
|实验方法|1. 用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其(
质量
)。2. 把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的(
空气
)尽量排净。3. 把(
踩瘪的篮球
)放在电子秤上，称出其(质量
)。4. 观察两次称量的数值是否相同，重复实验几次。
重复实验几次的目的是(
避免实验结果的偶然性，使实验结果更准确
)。||实验现象|两次称量的数值是(
不同
)的。||实验结论|空气是(
有
)质量的。|
答案：
实验方法：1.质量；2.空气；3.踩瘪的篮球；质量；避免实验结果的偶然性，使实验结果更准确
实验现象：不同
实验结论：有
实验现象：不同
实验结论：有
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