2025年暑假乐园现代教育出版社八年级道德与法治、历史
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31. 小张一家前往当地某公园游玩。在游玩过程中,小张捕捉到了以下几个画面:
画面一:成群的鱼儿在清澈见底的湖水里穿梭,可爱的猕猴们在枝头嬉戏打闹,高大笔直的英雄树耸立在游道两旁,各种各样的鲜花正肆意怒放,一些公园的常客在小广场上唱歌跳舞,很多人到寺庙敬香。
画面二:有游客正在拍照配文字发朋友圈,有游客正给鱼儿投放食物,有游客将自己的姓名刻在古树、标志牌、石壁上,有游客随意攀折树枝、采摘花草,还有游客将垃圾随意丢在地上。
画面三:景区内大量的警示牌时刻提醒游客,有森林警察对画面二中部分游客的行为进行劝导并责令改正,对责令不改、情节严重者依法进行处罚。有人与警察争辩:“这是我的自由,凭什么受处罚?”
(1) 以上画面中描述了公民享有哪些基本权利?
(2) 面对游客说“这是我的自由,凭什么受处罚”,假如你是当事警察,会如何回答他?
画面一:成群的鱼儿在清澈见底的湖水里穿梭,可爱的猕猴们在枝头嬉戏打闹,高大笔直的英雄树耸立在游道两旁,各种各样的鲜花正肆意怒放,一些公园的常客在小广场上唱歌跳舞,很多人到寺庙敬香。
画面二:有游客正在拍照配文字发朋友圈,有游客正给鱼儿投放食物,有游客将自己的姓名刻在古树、标志牌、石壁上,有游客随意攀折树枝、采摘花草,还有游客将垃圾随意丢在地上。
画面三:景区内大量的警示牌时刻提醒游客,有森林警察对画面二中部分游客的行为进行劝导并责令改正,对责令不改、情节严重者依法进行处罚。有人与警察争辩:“这是我的自由,凭什么受处罚?”
(1) 以上画面中描述了公民享有哪些基本权利?
(2) 面对游客说“这是我的自由,凭什么受处罚”,假如你是当事警察,会如何回答他?
答案:
31. (1)人身自由权利、人格尊严不受侵犯权利、言论自由权利、进行文化活动的权利、宗教信仰自由权利。 (2)①公民的权利和义务是相统一的;公民的权利和义务是密不可分的;公民的某些权利和义务是一致的,在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利;公民的权利和义务是相互促进的,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。③游客的言行割裂了权利和义务的关系,只享受权利而没有履行义务。
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