《2025年暑假乐园现代教育出版社八年级道德与法治、历史》

34. 请根据下列材料，运用所学知识完成下列任务。
材料一：2021年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于规范民办义务教育发展的意见》，强调各级党委和政府要坚持国家举办义务教育，确保义务教育公益属性，各地要完善政府购买学位管理办法，优先将随迁子女占比较高的民办义务教育学校纳入政府购买学位范围。教育部等部门印发的《关于督促进一步做好进城务工人员随迁子女就学工作的通知》，要求学位资源相对紧张的人口集中流入地区，按照常住人口增长趋势，进一步加强城镇学校建设，扩大学位供给，满足当地户籍适龄儿童和随迁子女入学需求，确保“应入尽入”、就近入学。
材料二：习近平总书记在二十大报告中指出，教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（1）材料一的教育政策体现了我国保障进城务工人员随迁子女的什么权利？
（2）当我们的受教育权被剥夺时，应怎么办？
（3）为什么要重视进城务工人员随迁子女受教育问题？
（4）教育事业的发展离不开你我的参与，我们应该怎样珍惜受教育权？

答案： 34.（1）受教育权。
（2）①做父母的思想工作。②向老师和有关部门求助。③运用法律维护自己的受教育权。
 （3）①对个人而言，教育能唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础；对于国家而言，教育成就未来。②随着经济的不断发展和城镇化步伐的加快，进城务工人员越来越多，他们的子女在城市中的受教育问题日益突出，亟待解决。③公平是社会生活追求的重要主题，进城务工人员随迁子女在城市中平等接受教育，事关教育公平，必须重视解决。
（4）珍惜学习机会，按时入学，自觉履行接受规定年限的义务教育的义务，不中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，完成学习任务等。