2025年快乐暑假活动五年级语文人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐暑假活动五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年快乐暑假活动五年级语文人教版》

1. 成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
(1)这句话中的一对近义词是
成千上万
成群结队
,它们的共同意思是
数量多
,这两个词语说明了
绿草地上的小鸡和长毛山羊很多

(2)从“安闲地欣赏”可以看出小鸡和长毛山羊的
悠闲自在
。请你运用这样的写法,再形容一种你喜欢的小动物。
小狗在河边伴着自己的影子快乐地跳起了舞。
答案:
(1)成千上万 成群结队 数量多 绿草地上的小鸡和长毛山羊很多
(2)悠闲自在 示例:小狗在河边伴着自己的影子快乐地跳起了舞。
2. 金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。
(1)下列可以描写上述景色的词语是(
BC
)。(多选)
A. 五彩缤纷 B. 夕阳西下 C. 日落西山 D. 鸦雀无声
(2)从“偶尔传来”“寂静”看出这句话运用的描写景物的手法是____
静态描写
____(动态描写 静态描写)。请运用这一手法写写你在小院里所看到的美景。
____
小院里,洁白的玉兰静静绽放在枝头,偶尔一阵微风拂过,花瓣轻轻颤动,接着又恢复了宁静,只有花香在空气里悠悠散开 。
__________________________
答案:
(1)BC
(2)静态描写 小院里,洁白的玉兰静静绽放在枝头,偶尔一阵微风拂过,花瓣轻轻颤动,接着又恢复了宁静,只有花香在空气里悠悠散开 。
3. 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
这句话点明了故事的主要人物
杨氏子
和他的特点“
甚聪惠
”。
答案: 杨氏子 甚聪惠
4. 孔指以示儿曰:“此是君家果。”
这句话是
孔君平
杨氏子
说的。
答案: 孔君平 杨氏子
5. 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1)由“
应声
”这个词可以看出杨氏之子
反应灵敏、聪明机智

(2)用自己的话说说这句话的意思。
杨氏子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
答案:
(1)应声 反应灵敏、聪明机智
(2)杨氏子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
七、开心阅读。
乡村素描
六月的最后一天。周围一望无垠的我的家乡啊。
整个天空染满均匀的蓝色,天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢,还是在消散。没有风,天气晴和……空气呢——像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!
云雀在高声鸣叫;鼓胸鸽在“咕咕”低语;燕子在静悄悄地飞掠;马儿有的在打着响鼻,有的在嚼草;狗儿没有发出吠声,站在一旁温驯地摇着尾巴。
空气里呢,散发着烟和青草的气味——还夹杂着一点儿松脂和一点儿皮革的气味。
一条深深的,但缓缓倾斜的沟壑的两边长着好几行爆竹柳,枝叶婆娑,下边的树干却已龟裂了。一条小溪顺着沟壑流去,透过碧清的涟漪,溪底的小石仿佛在颤动。远处,在天空和大地尽头的边缘上,闪现着一条大河的碧流。
沿着沟壑——一边是整齐的小粮仓,门儿紧闭着的小贮藏室;另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。每个屋顶都竖着一根装有鸟巢的高高的杆子;每家的小门廊上,都装饰有一匹铁铸的短鬃小马。粗糙不平的窗玻璃上,辉映出七色彩虹。木板套窗上描绘了花瓶。每座小农舍前,都端端正正地摆着一张完好的条凳;几只猫儿在墙脚周围的小土堆上蜷成一团,耸着透明的耳朵;高高的门槛后边,现出凉爽、曲暗的前室。
我铺开衣服,躺在沟壑的边缘,四周是一堆堆刚割下的干草,散发着使人懒洋洋的芳香。机灵的主人们,把干草散放在小农舍前边:让它在向阳处晒得更干透一些,然后再从那儿放到草棚去!要是睡在那上面,再舒服不过了!
1. 第2~5自然段哪些是静态描写?哪些是动态描写?把段落序号写在横线上。
静态描写:第
2
4
5
自然段
动态描写:第
3
自然段
2. 第3自然段描写了哪些小动物?它在全文中起什么作用?
描写了云雀、鼓胸鸽、燕子、马儿、狗儿,突出了六月乡村的祥和,表达了作者对家乡的喜爱之情。

3. 六月的乡村展现在我们面前的是一幅怎样的画面?(
A
D
)(多选)
A. 朝气蓬勃 B. 花红柳绿 C. 气势雄伟 D. 悠然恬静
4. 读了选文,此时你的脑海中最难忘的是哪一幅画面?
(示例)作者铺开衣服,躺在沟壑的边缘,四周是一堆堆刚割下的干草的画面。
答案: 1. 2 4 5 3
2. 描写了云雀、鼓胸鸽、燕子、马儿、狗儿,突出了六月乡村的祥和,表达了作者对家乡的喜爱之情。
3. AD
4. (示例)作者铺开衣服,躺在沟壑的边缘,四周是一堆堆刚割下的干草的画面。

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