《2025年快乐暑假活动五年级语文人教版》

四、选择合适的关联词语填空。
不但……反而…… 不是……而是……
1. 我有时(不但)没有把菜种盖上，(反而)把它踢飞了。
2. 祖父浇菜，我也过来浇，但(不是)往菜上浇，(而是)拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。

答案： 1. 不但 反而 2. 不是 而是

五、写出加点词语的意思。
1. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 (从事)(靠近)
2. 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 (一种金属打击乐器，形状像曲尺)
3. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 (池岸)(水中的波纹)

答案： 1. 从事 靠近
2. 一种金属打击乐器，形状像曲尺
3. 池岸 水中的波纹

六、仿写句子。
1. 圆滚滚的蜜蜂就像一个小毛球。
红彤彤的苹果就像一个小灯笼。
2. 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
小鱼愿意游到东就游到东，愿意游到西就游到西。
3. 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
草绿了，就像换了新衣似的。蝉鸣了，就像唱着歌谣似的。雨下了，就像天空在哭泣似的。

答案： 小题1 红彤彤的苹果 一个小灯笼 小题2 小鱼 游到东 游到东 游到西 游到西 小题3 草绿了 换了新衣 蝉鸣了 唱着歌谣 雨下了 天空在哭泣

七、课文内容回顾。
1. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
2. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
3. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
4. 《古诗三首》中的三首古诗，在内容上有一个共同点，都写了古代儿童无忧无虑的生活。不同的是《四时田园杂兴》(其三十一)表现了农村儿童的天真情趣；《稚子弄冰》写出了玩冰稚子的天真顽皮、活泼有趣；《村晚》则表现了牧童的无忧无虑、悠闲自在。

答案： 1. 村庄儿女各当家
2. 稚子金盆脱晓冰
3. 短笛无腔信口吹
4. 古代儿童无忧无虑的生活 天真情趣 玩冰稚子 牧童

八、开心阅读。
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
……
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
1. 用“____”画出选文的中心句。但那时却是我的乐园。
2. 第2自然段中，作者重点描写了泥墙根一带的景物。这里有油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥等昆虫，作者重点描写了斑蝥。这里有何首乌、木莲、覆盆子等植物，作者写了自己小时候拔何首乌看它的根是否像人形这件事，增强了文章的趣味性。
3. 为什么说百草园是“我”的乐园？
因为这里有各种色彩鲜艳的植物，有各种活泼灵动的昆虫，有着何首乌的传说，冬天还可以捕鸟……这些让童年时期的“我”感到快乐。

答案： 1. 但那时却是我的乐园。
2. 泥墙根一带 油蛉 蟋蟀 斑蝥 何首乌 拔何首乌看它的根是否像人形
3. 因为这里有各种色彩鲜艳的植物，有各种活泼灵动的昆虫，有着何首乌的传说，冬天还可以捕鸟……这些让童年时期的“我”感到快乐。