《2025年快乐暑假活动五年级语文人教版》

六、连一连，并选择第一列的词语填一填。
强颜欢笑 尴尬地笑
哭笑不得 勉强地笑
嬉皮笑脸 不严肃地笑
喜笑颜开 高兴地笑
(嬉皮笑脸)的猴子让孩子(哭笑不得)。孩子恼了,去追猴子,却因此陷入危险的境地。所幸,船长当机立断,才有了令人(喜笑颜开)的结果。

答案： 连线略 嬉皮笑脸 哭笑不得 喜笑颜开

1.下面句子用怎样的语气来读？请你选择。
A.疑惑 B.自信 C.好奇
(1)孙膑说:“一匹也不用换。” (B)
(2)你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？ (C)
(3)田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢？” (A)

答案： 1.
(1)B
(2)C
(3)A

2.齐威王(好奇)地问田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”
(1)在括号里填入合适的词语。这一词语表现出齐威王对产生这样的比赛结果很感兴趣。
(2)你对什么事物产生过好奇之心？想一想，写一写。
秋天，有的树叶子变黄飘落，可松树的叶子为啥四季常青，不怕寒冷？

答案： 2.
(1)好奇 对产生这样的比赛结果很感兴趣
(2)示例：秋天，有的树叶子变黄飘落，可松树的叶子为啥四季常青，不怕寒冷？

3.水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。水手们的讥笑让孩子感到很丢脸，促使孩子爬上桅杆的顶端去拿帽子，这也为船长临危救孩子作铺垫。

答案： 3. 爬上桅杆的顶端去拿帽子

八、修改病句。
1.夏夜，常常坐在小院里观赏星空。
______________________________夏夜，我和奶奶常常坐在小院里观赏星空。(“我和奶奶”可换成任何主语。)
2.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。
______________________________你去劝劝他，过去的事就不必再提了。
3.经过老师和家长的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。
______________________________经过老师和家长的帮助，我逐步养成了良好的学习习惯。
4.指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明之一。
______________________________指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明。

答案： 1. 夏夜，我和奶奶常常坐在小院里观赏星空。(“我和奶奶”可换成任何主语。)2. 你去劝劝他，过去的事就不必再提了。3. 经过老师和家长的帮助，我逐步养成了良好的学习习惯。4. 指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明。

九、开心阅读。
那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhǜ 筷子)来,沉甸甸的不伏手。原来是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道:“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里得过他。”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道:“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟！”;宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“,心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来;薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰曲背，也有躲出去蹲着笑的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
1.这里写的是一个贾母请刘姥姥吃饭的场面，它选自古典文学名著《红楼梦》,作者是曹雪芹。这段话写了许多人，指名道姓的有12个。
2.“众人”为什么“先是发怔”，后来为什么“都哈哈大笑起来”？
先是大家没有料到刘姥姥会这么做，话的意思一时也不明白，所以大家“先是一怔”，接下来大家一想，明白了，刘姥姥自比为牛，“用老母猪”是有意取乐，所以才“上上下下都哈哈大笑起来”。
3.这段话是写凤姐和鸳鸯有意拿刘姥姥取乐，目的是为了讨好贾母,让大家开开心。

答案： 1. 贾母请刘姥姥吃饭 红楼梦 曹雪芹 12 2. 先是大家没有料到刘姥姥会这么做，话的意思一时也不明白，所以大家“先是一怔”，接下来大家一想，明白了，刘姥姥自比为牛，“用老母猪”是有意取乐，所以才“上上下下都哈哈大笑起来”。
3. 凤姐 鸳鸯 刘姥姥 贾母