《2025年快乐暑假活动五年级语文人教版》

六、学会搜集资料。
1. 搜集资料常用的三种方式是(BCD)。(多选)
A. 实地观察 B. 网络搜索 C. 查找图书 D. 请教别人
2. 在查找图书时，书名、目录、内容简介等，能帮助我们大致判断书中是否有自己需要的内容。
3. 在网上搜索资料时，最重要的是(D)。
A. 检索的方法 B. 检索的条目 C. 网络的路径 D. 关键词

答案： 1. BCD 2. 书名 目录 内容简介
3. D

七、按要求完成句子练习。
1. 蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)
________________________蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。
2. 小溪哗哗地流向远方。(用上修辞手法，把句子写得生动形象)
________________________小溪唱着动听的歌谣，一路欢呼，奔向远方。
3. 每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。(本句运用侧面描写突出刷子李刷墙的技艺高超，请你仿照例句，用侧面描写突出小华跑步快的特点)
________________________运动会上，发令枪刚响，小华就冲了出去，等他跑到终点，裁判愣住了，再看其他人，还没跑到一半呢！
4. 她红扑扑的脸上眼睛一闪一闪的，好像明亮而美丽的珍珠在闪耀。睫毛又密又长，尤其黑，像被浓墨染过似的。粉红色的发带在头上一颠一颠的，仿佛飞舞的彩蝶。(照样子，写一写某个人的外貌)
________________________她那红嘟嘟的小脸闪着光，好似熟透的苹果。两条弯弯的眉毛像月牙儿。一双会说话的眼睛，闪烁着智慧的光芒，仿佛发光的黑宝石。

答案： 1. 蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。
2. 小溪唱着动听的歌谣，一路欢呼，奔向远方。
3. 运动会上，发令枪刚响，小华就冲了出去，等他跑到终点，裁判愣住了，再看其他人，还没跑到一半呢！
4. 她那红嘟嘟的小脸闪着光，好似熟透的苹果。两条弯弯的眉毛像月牙儿。一双会说话的眼睛，闪烁着智慧的光芒，仿佛发光的黑宝石。

八、开心阅读。
空城计
孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”但此时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。
孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此情形，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。A. 果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”
于是两路兵尽皆退去。B. 孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”
众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”C. 言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”
(有删改)
1. 联系上下文，猜测下面句子中加点词语的意思。
众官听得这个消息，尽皆失色。 (变了脸色)
2. 读文中画横线的句子，请你仔细揣摩人物的心理，分析诸葛亮这几次“笑”的不同之处。
A. 诸葛亮故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这次的“笑”是故作轻松的笑。
B. 诸葛亮见魏军远去，如释重负，这次的“笑”是轻松的笑。
C. 诸葛亮此时的“笑”既是胜利之后的开怀大笑，又是对司马懿草率退兵的嘲笑。
3. 诸葛亮摆“空城计”成功的原因是什么？下列分析不正确的一项是(C)。
A. 诸葛亮知己知彼，思虑周详。 B. 司马懿生性多疑，用兵谨慎。
C. 蜀国的增援军队马上就到。 D. 诸葛亮临危不乱，沉着应对。
4. 选文第1、2自然段描写人物时运用了什么手法？这样写有什么好处？
运用对比的手法。 好处：诸葛亮与众官面对大敌时的表现形成了鲜明的对比，众官“尽皆失色”，诸葛亮却处变不惊，“凭栏而坐，焚香操琴”。这样写突出了诸葛亮的沉着、镇定。

答案： 1. 变了脸色
2. A. 诸葛亮故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这次的“笑”是故作轻松的笑。
B. 诸葛亮见魏军远去，如释重负，这次的“笑”是轻松的笑。
C. 诸葛亮此时的“笑”既是胜利之后的开怀大笑，又是对司马懿草率退兵的嘲笑。
3. C
4. 运用对比的手法。 好处：诸葛亮与众官面对大敌时的表现形成了鲜明的对比，众官“尽皆失色”，诸葛亮却处变不惊，“凭栏而坐，焚香操琴”。这样写突出了诸葛亮的沉着、镇定。