2025年暑假作业北京教育出版社四年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业北京教育出版社四年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
4. 用简便方法计算。
$ 265 + 685 + 235 + 115 $
$ 38×49 + 49×61 + 49 $
$ 125×88 $
$ 265 + 685 + 235 + 115 $
$ 38×49 + 49×61 + 49 $
$ 125×88 $
答案:
【解析】:
对于$265 + 685 + 235 + 115$,根据加法交换律和结合律,将能凑成整百的数结合在一起进行简便计算,即$(265 + 235)+(685 + 115)$。
对于$38×49 + 49×61 + 49$,根据乘法分配律的逆运算$a× c + b× c=(a + b)× c$,这里$49$相当于$c$,可转化为$49×(38 + 61 + 1)$。
对于$125×88$,把$88$拆分成$8×11$,再根据乘法结合律$(a× b)× c=a×(b× c)$,先计算$125×8$。
【答案】:$1300$;$4900$;$11000$
对于$265 + 685 + 235 + 115$,根据加法交换律和结合律,将能凑成整百的数结合在一起进行简便计算,即$(265 + 235)+(685 + 115)$。
对于$38×49 + 49×61 + 49$,根据乘法分配律的逆运算$a× c + b× c=(a + b)× c$,这里$49$相当于$c$,可转化为$49×(38 + 61 + 1)$。
对于$125×88$,把$88$拆分成$8×11$,再根据乘法结合律$(a× b)× c=a×(b× c)$,先计算$125×8$。
【答案】:$1300$;$4900$;$11000$
5. 列式计算。
(1) $ 600 $ 减去 $ 15 $ 乘 $ 6 $ 的积,差是多少?
(2) 比 $ 38 $ 的 $ 14 $ 倍多 $ 180 $ 的数除以 $ 8 $,商是多少?
(1) $ 600 $ 减去 $ 15 $ 乘 $ 6 $ 的积,差是多少?
(2) 比 $ 38 $ 的 $ 14 $ 倍多 $ 180 $ 的数除以 $ 8 $,商是多少?
答案:
【解析】:
(1) 最后求的是差,被减数是$600$,减数是$15$乘$6$的积,所以先算乘法,再算减法,列式为$600 - 15×6$。
(2) 先根据求一个数的几倍是多少用乘法,求出$38$的$14$倍,再加上$180$得到这个数,最后用这个数除以$8$求商,所以先算乘法,再算加法,最后算除法,列式为$(38×14 + 180)÷8$。
【答案】:
(1)$600 - 15×6=600 - 90 = 510$
(2)$(38×14 + 180)÷8=(532 + 180)÷8 = 712÷8 = 89$
(1) 最后求的是差,被减数是$600$,减数是$15$乘$6$的积,所以先算乘法,再算减法,列式为$600 - 15×6$。
(2) 先根据求一个数的几倍是多少用乘法,求出$38$的$14$倍,再加上$180$得到这个数,最后用这个数除以$8$求商,所以先算乘法,再算加法,最后算除法,列式为$(38×14 + 180)÷8$。
【答案】:
(1)$600 - 15×6=600 - 90 = 510$
(2)$(38×14 + 180)÷8=(532 + 180)÷8 = 712÷8 = 89$
6. 用 $ 2 $、$ 3 $、$ 8 $、$ 0 $ 四个数字写出符合下面要求的数。(数字不允许重复使用)
(1) 写出三个大于 $ 1 $ 的三位小数。
(2) 写出三个 $ 2 $ 和 $ 3 $ 之间的小数。
(3) 写出一个不读零的小数。
(4) 写出一个最大的小数和一个最小的小数。
(5) 写出一个只读一个零的小数。
(6) 写出所有比 $ 8 $ 大的三位小数,并按从小到大的顺序排列。
(1) 写出三个大于 $ 1 $ 的三位小数。
(2) 写出三个 $ 2 $ 和 $ 3 $ 之间的小数。
(3) 写出一个不读零的小数。
(4) 写出一个最大的小数和一个最小的小数。
(5) 写出一个只读一个零的小数。
(6) 写出所有比 $ 8 $ 大的三位小数,并按从小到大的顺序排列。
答案:
【解析】:
1. **(1)大于$1$的三位小数**:
整数部分只要大于或等于$1$即可。因为是三位小数,所以小数部分有三位。用$2$、$3$、$8$、$0$组成大于$1$的三位小数,整数部分可以是$2$、$3$、$8$。例如$2.038$,$2.308$,$3.028$等。
2. **(2)$2$和$3$之间的小数**:
整数部分只能是$2$,小数部分用剩下的数字组成。如$2.038$,$2.308$,$2.803$等。
3. **(3)不读零的小数**:
根据小数的读法,整数部分每一级末尾的$0$不读出来,所以可以把$0$放在整数部分的末尾,如$20.38$,读作二十点三八。
4. **(4)最大的小数和最小的小数**:
要得到最大的小数,应把较大的数字尽量放在高位,所以最大的小数是$832.0$;要得到最小的小数,应把较小的数字尽量放在高位,但$0$不能放在首位,所以最小的小数是$0.238$。
5. **(5)只读一个零的小数**:
可以把$0$放在小数部分,且不在末尾,如$2.038$,读作二点零三八。
6. **(6)比$8$大的三位小数**:
整数部分只能是$8$,小数部分由$0$、$2$、$3$组成。分别是$8.023$,$8.032$,$8.203$,$8.230$,$8.302$,$8.320$。然后按照小数大小比较的方法,先比较整数部分,整数部分相同再比较十分位,十分位相同再比较百分位,百分位相同再比较千分位,从小到大排列为$8.023<8.032<8.203<8.230<8.302<8.320$。
【答案】:
(1)$2.038$,$2.308$,$3.028$(答案不唯一)
(2)$2.038$,$2.308$,$2.803$(答案不唯一)
(3)$20.38$(答案不唯一)
(4)最大的小数是$832.0$,最小的小数是$0.238$
(5)$2.038$(答案不唯一)
(6)$8.023<8.032<8.203<8.230<8.302<8.320$
1. **(1)大于$1$的三位小数**:
整数部分只要大于或等于$1$即可。因为是三位小数,所以小数部分有三位。用$2$、$3$、$8$、$0$组成大于$1$的三位小数,整数部分可以是$2$、$3$、$8$。例如$2.038$,$2.308$,$3.028$等。
2. **(2)$2$和$3$之间的小数**:
整数部分只能是$2$,小数部分用剩下的数字组成。如$2.038$,$2.308$,$2.803$等。
3. **(3)不读零的小数**:
根据小数的读法,整数部分每一级末尾的$0$不读出来,所以可以把$0$放在整数部分的末尾,如$20.38$,读作二十点三八。
4. **(4)最大的小数和最小的小数**:
要得到最大的小数,应把较大的数字尽量放在高位,所以最大的小数是$832.0$;要得到最小的小数,应把较小的数字尽量放在高位,但$0$不能放在首位,所以最小的小数是$0.238$。
5. **(5)只读一个零的小数**:
可以把$0$放在小数部分,且不在末尾,如$2.038$,读作二点零三八。
6. **(6)比$8$大的三位小数**:
整数部分只能是$8$,小数部分由$0$、$2$、$3$组成。分别是$8.023$,$8.032$,$8.203$,$8.230$,$8.302$,$8.320$。然后按照小数大小比较的方法,先比较整数部分,整数部分相同再比较十分位,十分位相同再比较百分位,百分位相同再比较千分位,从小到大排列为$8.023<8.032<8.203<8.230<8.302<8.320$。
【答案】:
(1)$2.038$,$2.308$,$3.028$(答案不唯一)
(2)$2.038$,$2.308$,$2.803$(答案不唯一)
(3)$20.38$(答案不唯一)
(4)最大的小数是$832.0$,最小的小数是$0.238$
(5)$2.038$(答案不唯一)
(6)$8.023<8.032<8.203<8.230<8.302<8.320$
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