《2025年黄冈小状元暑假作业龙门书局五年级语文》

一、下列句子中,在表达上与其他三句不同的一项是(A)。
A.不管离开故乡多远多久,我都忘不了故乡的山山水水。
B.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
C.对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
D.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……

答案： A

二、下列句子中,不能体现人物表现与平时不同的一项是(B)。
A.妈妈平常最喜欢逛街了,可今天阿姨叫了她好几次,她都不愿意出门。
B.奶奶对我一向严肃苛刻,今天我弄坏了她的一幅画,她大发雷霆。
C.她一向活泼开朗,今天却一反常态,紧皱眉头,闷闷不乐。
D.爷爷待人热情极了,往常见到谁都高兴地打招呼,但今天却少言寡语的。

答案： B

三、阅读文言文,完成练习。
叶公好龙
叶公子高好龙,钩以写①龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥②头于牖③,施④尾于堂⑤。叶公见之,弃而还走⑥,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。
【注释】①写：描绘。②窥(kuī)：这里是探望、偷看的意思。③牖(yǒu)：窗户。④施(yì)：延伸。⑤堂：厅堂。⑥还(xuán)走：转身就跑。还,同“旋”,转身。
1. 用“____”在文中画出描写叶公见到真龙前后不同表现的语句。
____叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。____
2. 这篇文章讽刺了____那些嘴上说得好，实际做不到的人（或表里不一的人）。

答案： 1. 前：叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。后：叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
2. 那些嘴上说得好，实际做不到的人（或表里不一的人）

1. 运用典型事例来刻画人物性格是塑造人物形象的一个重要方法,请认真阅读短文第②～⑤段,照样子,用凝练的语言概括关于程砚秋的几件事。拒为日军唱义务戏重新活跃在舞台上
2. 文中画“﹏﹏”的句子通过语言描写,突出了程砚秋的铁骨铮铮。
3. 第⑥段中的“娇柔的花旦”让我们感觉到程砚秋表演艺术的高超,“铁骨铮铮的血性男儿”则写出了程砚秋坚贞不屈的性格特点。
4. 文中两次提到了“义务戏”,它们有什么区别？从中你能体会到程砚秋怎样的感情？
区别：第一次提到的义务戏是为日本人义务演出，让日本人买飞机。第二次提到的义务戏是为我国抗美援朝的飞机捐“螺丝钉”。
感情：由第一次的拒绝到第二次的主动演唱，表现了程砚秋先生对日本侵略者的憎恨和对中华人民共和国的热爱。
5. “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”在抗日战争时期,我国涌现出了许许多多有骨气的人物,请列举其中一个人物的一个事例。
示例：梅兰芳先生找医生朋友为自己打针导致高烧，借机拒绝为日军演出。

答案： 1. 拒为日军唱义务戏 重新活跃在舞台上
2. 语言 铁骨铮铮
3. 表演艺术的高超 坚贞不屈
4. 第一次提到的义务戏是为日本人义务演出，让日本人买飞机。第二次提到的义务戏是为我国抗美援朝的飞机捐“螺丝钉”。由第一次的拒绝到第二次的主动演唱，表现了程砚秋先生对日本侵略者的憎恨和对中华人民共和国的热爱。
5. 示例：梅兰芳先生找医生朋友为自己打针导致高烧，借机拒绝为日军演出。