《2025年黄冈小状元暑假作业龙门书局五年级语文》

1. 这条街真吵啊,吵得耳朵里嗡嗡作响。
2. 这火锅真辣啊,辣得喉咙里像着了火。
3. 山洞里真暗啊,暗得伸手不见五指。

答案： 示例：1. 耳朵里嗡嗡作响 2. 喉咙里像着了火 3. 伸手不见五指

1. 腊月,天真冷。树冷得掉光了叶子,小动物们冷得缩成了一团,街上的人们冷得瑟瑟发抖。
2. 这列火车真快,快得刚听到它的汽笛声它就过去了,快得只看到一团影子,快得呼啸而过 连车的颜色都来不及看清它就远去了。

答案： 示例：1. 掉光了叶子 缩成了一团 瑟瑟发抖 2. 刚听到它的汽笛声它就过去了 只看到一团影子 呼啸而过 连车的颜色都来不及看清它就远去了

三、下面这段话描写的环境是怎样的？(D)
狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。——节选自老舍的《骆驼祥子》
A.安静
B.恐惧
C.潮湿
D.高温

答案： D

1. 联系上下文,解释下列词语。
狡谲：狡诈，狡猾。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。
2. 按要求完成下列各题。
(1)先根据短文内容填空,再选择一个时间点揣摩“我”的所思所想。
时间：①看蝈蝈时/买蝈蝈前→②买到蝈蝈后→③蝈蝈不叫时/喂养蝈蝈时→④夜里蝈蝈鸣叫时
心情：①痴迷、激动→②欢天喜地/期待→③懊丧→④兴奋/惊喜
我选择④(填序号),此时的“我”可能在想：蝈蝈终于叫了，它不是一只哑巴，它叫得多好听啊！
(2)第③段中画“﹏﹏”的句子运用了什么描写手法？从这句话中你可以感受到什么？画波浪线的句子运用了神态描写的手法。从这句话中我可以感受到卖蝈蝈人的自信和得意。
3. 文章多处描写了蝈蝈的声音和样子,用“﹏﹏”画出你最欣赏的一处,并写出欣赏的理由。示例：“而那些蝈蝈呢……孩子们都激动起来。” 理由：这两句话运用比喻的修辞手法，把蝈蝈的叫声比作一团火和烟雾，形象生动地写出了蝈蝈叫声的神奇，表现了蝈蝈对孩子们有很大的吸引力。
4. 给短文选一个最合适的题目,并写出选择它的理由。
买蝈蝈 卖蝈蝈 蝈蝈鸣叫记
我选“蝈蝈鸣叫记”,理由：“蝈蝈的鸣叫”是贯穿全文的线索。
5. 读画“____”的句子,展开想象,把你想到的情景写下来。
示例：梦中，“我”来到了绿色的田野，繁星点缀着夜空，河水哗啦啦流动着，带来丝丝凉意，“我”闭上双眼，呼吸着清新自然的空气。这时，耳边又响起了那清清亮亮的声音。

答案： 1. 狡诈，狡猾。 自信事情做得合理，心里很坦然。
 2.
(1)时间：①看蝈蝈时/买蝈蝈前 ③蝈蝈不叫时/喂养蝈蝈时 心情：②欢天喜地/期待 ④兴奋/惊喜 示例：④ 蝈蝈终于叫了，它不是一只哑巴，它叫得多好听啊！
(2)画波浪线的句子运用了神态描写的手法。从这句话中我可以感受到卖蝈蝈人的自信和得意。
3. 示例：“而那些蝈蝈呢……孩子们都激动起来。” 理由：这两句话运用比喻的修辞手法，把蝈蝈的叫声比作一团火和烟雾，形象生动地写出了蝈蝈叫声的神奇，表现了蝈蝈对孩子们有很大的吸引力。
4. 示例：蝈蝈鸣叫记 “蝈蝈的鸣叫”是贯穿全文的线索。
5. 示例：梦中，“我”来到了绿色的田野，繁星点缀着夜空，河水哗啦啦流动着，带来丝丝凉意，“我”闭上双眼，呼吸着清新自然的空气。这时，耳边又响起了那清清亮亮的声音。