《2025年暑假衔接优学练小学语文四升五年级全国版》

（二）赠刘景文
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
1. 这首诗的作者是宋代诗人苏轼。
2. 这首诗和《山行》《夜书所见》描写的都是秋季的景色，这首诗中表现这一季节特征的词语有：“荷尽”“菊残”“霜”“橙黄”“橘绿”。
3. （B）认真读这首诗的后两句，正确的一项是（ ）
A. 后两句的意思是：朋友，一年中最好的光景你要记住啊，那就是橙黄橘绿的秋天。这是诗人落寞、无奈的感叹。
B. 后两句一反常态，描写了硕果累累的丰收景象，给人以希望和勉励，我们从中可以体会到诗人乐观向上的人生态度。

答案： 1. 苏轼 2. 秋 菊残 橙黄 橘绿 3. B

（三）夜书所见
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑

促

织，
夜深篱落一灯明。
1. 将古诗补充完整。
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
萧.萧（xiāo xiā）
挑.促织（tiāo tiǎo）
挑

促

织.（zhuō cù）
篱.落（lí lì）
3. 这首诗是宋代诗人叶绍翁所作，抒发了诗人在秋天思念家乡和亲人的思想感情。
4. 诗中“挑”的意思是用细长的东西拨弄，“促织”就是蟋蟀，也叫蛐蛐，“篱落”的意思是篱笆。
5. 诗中表现诗人丰富的想象力的诗句是：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

答案： 1. 寒声 江上 知有 一灯明 2. xiāo tiǎo cù lí 3. 宋 叶绍翁 家乡和亲人 4. 用细长的东西拨弄 蟋蟀，也叫蛐蛐 篱笆 5. 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明