《2025年暑假衔接优学练小学语文四升五年级全国版》

三 主题探究
班级的图书角成立了，我们应该如何借阅图书和爱护图书呢？让我们参与到班级讨论中，发表自己的观点，形成班级的《图书借阅公约》。
图书借阅公约
借阅时间：课余时间。
借阅数量：每人每次最多借2本。
借阅期限：每人每次仅限7天。
借阅要求：要爱护图书，不得折页、撕页、剪裁、折卷图书，不得在图书上乱涂乱画。
违约责任：遗失或损坏图书者要照价赔偿，不按时归还者10 天内不得借书。

答案： 示例：课余时间 2 7 不得折页、撕页、剪裁、折卷图书，不得在图书上乱涂乱画 照价赔偿 10 天内不得借书

四 快乐阅读
（一）课内阅读。
小马过河（节选）
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
1. 牛伯伯说河水很浅，松鼠说河水很深，我发现所填的词是一对反义词，我还能写出一对这样的词，如：黑——白。
2. 读了选段中画“——”的部分，我懂得了一个道理：不管遇到什么事都不能光听别人说，要自己动脑筋思考，亲自尝试。
3. 小马最后有没有过河？他会说些什么呢？
小马最后过了河。他会说：“我自己试过就知道了，河水既不像牛伯伯说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。”

答案： 1. 浅 深 反义词 示例：黑——白
2. 不管遇到什么事都不能光听别人说，要自己动脑筋思考，亲自尝试
3. 小马最后过了河。 示例：他会说：“我自己试过就知道了，河水既不像牛伯伯说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。”