2025年暑假衔接优学练小学语文四升五年级全国版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假衔接优学练小学语文四升五年级全国版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(六)大象的耳朵
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
大象说:“我生来就是这样啊。”
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。”
后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”
小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
1. “似”字在“似的”一词中读作
2. 课文中写了哪些小动物认为大象的耳朵有毛病呢?
3. 大象是怎样睡觉的呢?(
A. 蹲着 B. 坐着 C. 躺着 D. 站着
4. 大象是怎样把耳朵竖起来的?他把耳朵竖起来后又遇到了哪些烦恼?用“——”在课文中画出相关语句。
5. “人家是人家,我是我。”请你结合生活实际,说说你是怎么理解这句话的。
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
大象说:“我生来就是这样啊。”
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。”
后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”
小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
1. “似”字在“似的”一词中读作
shì
,它还有另外一个读音是sì
,可以组词为似乎
。2. 课文中写了哪些小动物认为大象的耳朵有毛病呢?
小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠。
3. 大象是怎样睡觉的呢?(
D
)A. 蹲着 B. 坐着 C. 躺着 D. 站着
4. 大象是怎样把耳朵竖起来的?他把耳朵竖起来后又遇到了哪些烦恼?用“——”在课文中画出相关语句。
每天,大象站着睡觉的时候……又心烦。
5. “人家是人家,我是我。”请你结合生活实际,说说你是怎么理解这句话的。
在生活中,我们不要过于在意别人的看法,如果我们做得正确,就一定要坚持自己的做法。
答案:
1. shì sì 似乎 2. 小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠。 3. D 4. 每天,大象站着睡觉的时候……又心烦。 5. 示例:在生活中,我们不要过于在意别人的看法,如果我们做得正确,就一定要坚持自己的做法。
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