2025年黄冈快乐假期暑假衔接作业四年级语文


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《2025年黄冈快乐假期暑假衔接作业四年级语文》

五、阅读课文《白鹅》节选,回答下列问题。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到(必然 果然 竟然)如此:凡有生客进来,鹅(必然 果然 竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模(mó mú)大样的,颇像京剧里的净角(jué jiǎo)出场。它常傲然地站着,看见人走来毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
1. 用“\”画去括号中不恰当的词语或错误的读音。
2. 选段从鹅的 和 两个方面写出了鹅的高傲。
3. 用“ ”画出表现鹅“也能看守门户”的句子。
4. 这两个自然段主要运用 的写作方法。第 1 自然段将鹅的 与狗的 作对比,表现鹅的叫声 的特点;第 2 自然段用鸭的 、 来显示鹅 、 的大家风范。
答案: 1. 必然 竟然 果然 竟然 mó jiǎo
2. 叫声 步态
3. 凡有生客进来,鹅(必然 果然 竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
4. 对比 引吭大叫 狂吠 严肃郑重 步调急促 有局促不安之相 步调从容 大模大样
六、阅读课文《宝葫芦的秘密》节选,回答下列问题。
我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那


贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”
1. 文中加点的“那个宝贝”指的是
宝葫芦

2. 文中最后省略号的用法是(
B
)
A. 说话断断续续 B. 语意未尽 C. 列举的省略
3. “我”为什么想有那么一个宝葫芦?
因为宝葫芦能让愿望成真,“我”在生活中遇到了不如意的事情,希望宝葫芦能帮“我”解决。
答案: 1. 宝葫芦
2. B
3. 因为宝葫芦能让愿望成真,“我”在生活中遇到了不如意的事情,希望宝葫芦能帮“我”解决。

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