2025年黄冈快乐假期暑假衔接作业四年级语文


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《2025年黄冈快乐假期暑假衔接作业四年级语文》

五、按要求写句子。
1. 一位即将远行的朋友送给我一只美丽的白鹅。(缩写句子)
2. 纳米涂层具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜的保鲜期更长。(改成因果句式)
3. 人们从心底敬佩哈尔威船长。(改为双重否定句)
答案: 1. 朋友送给我白鹅。
2. 因为纳米涂层具有杀菌和除臭功能,所以能够使蔬菜的保鲜期更长。
3. 人们没有不从心底敬佩哈尔威船长的。
六、口语交际。
一位远方的姑父要来你家拜访,作为他的侄子或侄女,你要到车站接他。请你在电话里自我介绍,好让他一看到你就能认出来。
姑父,您好,
答案: 我是您的侄子/侄女[你的名字],我等下会去车站接您。我今天穿了一件[上衣颜色和款式]的上衣,搭配[裤子颜色和款式]的裤子,脚穿[鞋子颜色和款式]的鞋子,您到时候留意一下,很容易就能找到我啦。
七、课内阅读。
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
1. 画波浪线的这句话运用了 的修辞手法,“小梅花”是指 。这个句子表达了作者 的思想感情。
2. 猫性格古怪,它高兴时, ;它不高兴时, 。
3. 用“ ”画出描写小猫叫声的词语。
4. 你有喜欢的动物吗?请用一两句话写出对它的评价。
答案: 1. 比喻 小猫的脚印 对猫无比喜爱
2. 能比谁都温柔可亲 一声不出
3. 丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端
4. [示例]我家的小狗不仅可爱,而且忠诚。

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