《2025年黄冈小状元暑假作业龙门书局四年级语文》

阅读教材中老舍的《母鸡》和下面苏联作家普里什文的作品，完成练习。
柱子上的母鸡(节选)
我们开始留意母鸡，看它什么时候才能弄明白，这些孩子根本不是小鸡，也不值得为了它们冒着生命危险去和狗斗。
这样的事终于发生了。六月一个晴朗的弥漫着花香的日子，忽然间，阳光暗淡了，公鸡打起鸣来。
“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡一边回答公鸡，一边呼唤小鹅到屋檐底下来。
“天哪，黑沉沉的乌云来了！”女主人喊起来，三步两步跑过去抢收晒在院子里的衣服。
雷声轰鸣，电光闪烁。
“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡黑桃皇后还在固执地叫着。
那些小鹅的脖子扬得很高，就像四根柱子，它们一个个跟着母鸡来到屋檐下。我们惊奇地注视着四只几乎和母鸡一般高的小鹅怎样听从母鸡的命令，变成一个小东西，爬进母鸡的身下；而母鸡，蓬松着羽毛，在它们上面伸开翅膀遮盖着，用母亲的温暖焐着它们。
雷雨很快过去了。
乌云散开了，太阳又照耀着我们的小花园。
房檐水也停了，各种小鸟又开始唱起歌，小鹅在母鸡翅膀下听到这些声音，都想出来自由自在地玩。
“放开我们，放开我们！”它们吹起了口哨。
“咯咯咯，咯咯咯！”母鸡回答。
这意思是说：“再待一会儿，这会儿还太凉。”
“还凉呢！”小鹅叫着，“放开吧，放开吧！”
突然，它们一齐站了起来，扬起脖子，母鸡就像被四根柱子举了起来，远远离开地面在空中摇摆着。
直到这时母鸡才明白过来，它可不想再一次被举到那几根柱子上去。从此以后，黑桃皇后和小鹅的关系才算彻底结束了。它开始独自走来走去，而小鹅也单独行动了。
1. 对文章题目理解不正确的一项是( )。
A. “柱子”是指小鹅的长脖子。
B. 小鹅长大了，四只小鹅的长脖子把母鸡顶了起来，故称“柱子上的母鸡”。
C. 屋檐太小了，母鸡把位置让给了四只小鹅，自己站到柱子上。
D. 题目体现了作家风趣的语言风格。
2. 下列关于本文和课文《母鸡》的说法，错误的一项是( )。
A. 在写母鸡的特点时，两位作者都是用事实说话，通过对事例生动具体的描述，刻画出母鸡形象。
B. 《柱子上的母鸡》赞美了母鸡无私的母爱；《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，先抑后扬，加深了对母爱的歌颂。
C. 《母鸡》中运用口语，有着浓郁的“京味”；而《柱子上的母鸡》语言风趣幽默。
D. 《母鸡》运用了明贬实褒的写法；《柱子上的母鸡》则运用了直接抒情的写法。
3. 阅读本文最后一个自然段，联系全文想象，“直到这时母鸡才明白过来”，它明白了什么？此时的母鸡内心一定很复杂，它会怎么想呢？
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答案： 1.C 2.D 3.(示例)母鸡终于明白了小鹅根本不是小鸡。它可能会想:①毕竟不是自己的孩子,无法体谅母亲的苦心,那就分开吧;②虽然不是自己的孩子，毕竟照顾久了,有感情,真舍不得啊;③虽然我很舍不得,但小鹅长大了,该独立了;④这群孩子已经比我高大了,该尊重它们的生活方式;⑤这群孩子真狠心啊,为了避免再次被举,只能随它们去了,分开行动吧。