2025年黄冈小状元暑假作业龙门书局四年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年黄冈小状元暑假作业龙门书局四年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、选字组词。
尊 遵 蹲 剧 据 锯 购 构 钩
( )从 电( ) ( )买
( )敬 ( )烈 鱼( )
( )下 证( ) 结( )
尊 遵 蹲 剧 据 锯 购 构 钩
( )从 电( ) ( )买
( )敬 ( )烈 鱼( )
( )下 证( ) 结( )
答案:
遵 锯 购 尊 剧 钩 蹲 据 构
二、下列句子中,没有错别字的一项是( )。
A.10月31日,神舟十六号载人飞船反回舱在东风着陆场成功着陆。
B.北京开放自动驾驶“车内无人”商业化试点。
C.八达岭遂道长而宽,墙辟上的灯光五光十色。
D.即使是炎热的夏天,我们也要适当参加建身活动。
A.10月31日,神舟十六号载人飞船反回舱在东风着陆场成功着陆。
B.北京开放自动驾驶“车内无人”商业化试点。
C.八达岭遂道长而宽,墙辟上的灯光五光十色。
D.即使是炎热的夏天,我们也要适当参加建身活动。
答案:
B
三、我会给“青”字加偏旁,构成新字并填在括号里。
今天天气( )朗,我和小伙伴们一起去郊游。在( )澈的小河边,我看见了鼓着大眼( )的青蛙和几只小( )蜓。
今天天气( )朗,我和小伙伴们一起去郊游。在( )澈的小河边,我看见了鼓着大眼( )的青蛙和几只小( )蜓。
答案:
晴 清 睛 蜻
四、用“○”圈出图中的错别字,并将正确的汉字写在括号里。

( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
答案:
晕—荤 噪—臊 予—与 拖—托
五、阅读下面的短文,完成练习。
蜗牛的秘密
有一天,我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛,外壳很薄,软软的身体在地上蠕动着,两对触角【反映 反应】很灵敏,一旦【发生 发现】有“敌人”,它们就会把身子缩进“屋子”里。
我为它们准备了一个纸盒当房子,几片菜叶是它们的晚餐,我______地看着它们,期待它们毫不客气、______地享受我的款待。可是,没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望,心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿,我忍不住又回来看它们。咦!这回我发现,那菜叶边缺了一块儿。哈哈,小东西,原来刚才你们是害羞,见我在旁边不好意思吃啊!
不久,菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候,我看到它们的身后留下了一条银带子。我【好奇 神奇】地把几粒沙子撒在上面,发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?我赶紧查阅资料,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,可以【帮助 帮忙】蜗牛爬行。
为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里,我把一片菜叶放在蜗牛的面前。原来蜗牛的眼睛长在大触角上。
真没想到,小小的蜗牛也有这么多的秘密。
1. 分别填入短文中横线上的词语,最恰当的一项是( )。
A. 狼吞虎咽 心甘情愿
B. 聚精会神 心甘情愿
C. 目不转睛 狼吞虎咽
D. 狼吞虎咽 聚精会神
2. 阅读短文,在“【 】”里选择合适的词语,打上“√”。
3. 短文中画“____”的句子中的“小东西”指的是____,画“﹏﹏”的句子运用了____的修辞手法。
4. 结合短文内容,下列说法正确的一项是( )。
A. 蜗牛的触角有嘴巴的功能。
B. 蜗牛开始时不吃菜叶,是因为它不爱吃。
C. 蜗牛的眼睛有触角的功能。
D. 蜗牛留下的黏糊糊的东西,是它的排泄物。
5. 下列对短文主要内容的概括,正确的一项是( )。
A. 写“我”通过认真观察,发现了蜗牛的秘密。
B. 写“我”通过认真观察,发现蜗牛非常有趣。
C. 写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。
D. 写“我”给蜗牛喂食的经历。
6. 从“我”发现蜗牛的秘密的过程中,你得到了怎样的启发?______
蜗牛的秘密
有一天,我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛,外壳很薄,软软的身体在地上蠕动着,两对触角【反映 反应】很灵敏,一旦【发生 发现】有“敌人”,它们就会把身子缩进“屋子”里。
我为它们准备了一个纸盒当房子,几片菜叶是它们的晚餐,我______地看着它们,期待它们毫不客气、______地享受我的款待。可是,没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望,心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿,我忍不住又回来看它们。咦!这回我发现,那菜叶边缺了一块儿。哈哈,小东西,原来刚才你们是害羞,见我在旁边不好意思吃啊!
不久,菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候,我看到它们的身后留下了一条银带子。我【好奇 神奇】地把几粒沙子撒在上面,发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?我赶紧查阅资料,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,可以【帮助 帮忙】蜗牛爬行。
为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里,我把一片菜叶放在蜗牛的面前。原来蜗牛的眼睛长在大触角上。
真没想到,小小的蜗牛也有这么多的秘密。
1. 分别填入短文中横线上的词语,最恰当的一项是( )。
A. 狼吞虎咽 心甘情愿
B. 聚精会神 心甘情愿
C. 目不转睛 狼吞虎咽
D. 狼吞虎咽 聚精会神
2. 阅读短文,在“【 】”里选择合适的词语,打上“√”。
3. 短文中画“____”的句子中的“小东西”指的是____,画“﹏﹏”的句子运用了____的修辞手法。
4. 结合短文内容,下列说法正确的一项是( )。
A. 蜗牛的触角有嘴巴的功能。
B. 蜗牛开始时不吃菜叶,是因为它不爱吃。
C. 蜗牛的眼睛有触角的功能。
D. 蜗牛留下的黏糊糊的东西,是它的排泄物。
5. 下列对短文主要内容的概括,正确的一项是( )。
A. 写“我”通过认真观察,发现了蜗牛的秘密。
B. 写“我”通过认真观察,发现蜗牛非常有趣。
C. 写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。
D. 写“我”给蜗牛喂食的经历。
6. 从“我”发现蜗牛的秘密的过程中,你得到了怎样的启发?______
答案:
1.C 2.反应 发现 好奇 帮助 3.蜗牛 拟人 4.D 5.A 6.示例:只有认真观察,做生活的有心人,才会有所发现。
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