《2025年黄冈小状元暑假作业龙门书局四年级语文》

一、下列成语中,没有错别字的一组是( )。

A.无能为力 一丝不狗 空空如也 天高地阔
B.依山傍水 前府后仰 局促不安 天之骄子
C.白雪皑皑 颤颤巍巍 突兀森郁 气势汹汹
D.五彩缤纷 悬涯峭壁 绿树成荫 枝折花落

答案： C

二、我会把下面语句中画线的部分换成语,写在括号里。
1. 在“做文明人,创文明城”活动方案交流中,同学们个个争着向前,唯恐落后( )地发言。第一个发言的是亮亮,他信心十足地走上讲台,从我们身边意义、价值等小得不值一提( )的事情谈起,告诉我们文明要从细节做起。他的发言赢得了大家很长时间不停息( )的掌声。
2. 小学的生活多像一幅五彩斑斓的图画。每天清晨,我们兴致很高,精神饱满( )地走进教室；上课时,我们注意力高度集中( )；讨论问题时,我们各自充分发表自己的意见( )。

答案： 1. 争先恐后 微不足道 经久不息 2. 兴致勃勃 聚精会神 各抒己见

三、阅读下文,完成练习。
扮演小田鼠
①我要参加《爱丽丝漫游仙境》戏剧的表演。下面的角色,是按我渴望扮演的程度来排列的：1号爱丽丝、2号疯帽匠、3号柴郡猫、4号白兔先生、5号红皇后。除了这几个角色,其他的我都不想扮演。当然,一只没有台词的田鼠,就更不用说了。可是事与愿违,老师安排我扮演的正是我最不愿意扮演的田鼠。你想想,谁会注意舞台上的一只小田鼠呢？
②“我改变主意了。”得知老师让我扮演一只没有台词的田鼠之后,我这样告诉妈妈,“我想,参不参加这次表演并不是什么大不了的事。”
③妈妈听了我的话,摇了摇头,说：“仅仅因为不喜欢扮演的角色,你就要放弃,这是不明智的。”
④“没有人会注意我的表演的。”
⑤“不,孩子,总有人会注意你的。”妈妈耐心地说。我的心里还在打退堂鼓,但是没办法,只能听妈妈的,我怎能不听长辈的话呢？
⑥开头几天的练习像我预料的一样糟。每一次马达同学读爱丽丝的台词时,我的心里都会升起一丝嫉妒。每一次雷森同学像柴郡猫一样微笑时,我都会想,如果换作是我扮演柴郡猫,那么我将如何让它微笑的样子更有魅力。可在接下来的训练过程中,我渐渐地喜欢上了田鼠这个角色。事实证明,扮演一只田鼠要比我原来想象的有趣千百倍。即使小田鼠在仙境中的出没不会引起人们的注意,但是我们自己会注意到。因为我们几只小田鼠约定,无论谁发现该退场了,就赶紧皱皱鼻子,发出吱吱的声音,然后大家一起跳下舞台。这难道不是很有趣吗？
⑦正式在剧院表演这幕戏剧的日子很快就来到了。该我们上场了。
⑧我们田鼠队聚集在爱丽丝身边,一边跳舞一边唱歌。在听到“膨大如大房子”那句歌词的时候,我张开双臂,踮起脚站在舞台上。突然,我看到有个小男孩正带着柴郡猫那种灿烂的笑容,目不转睛地注视着我。肯定是我扮演的小田鼠太有趣了,吸引了他！此时此刻,我再次体会到扮演小田鼠的乐趣。突然间,我明白了许多。
⑨演出成功,大幕徐徐落下。我蹦蹦跳跳地回到家,大声喊：“妈妈,我以后不再挑拣角色了,老师安排我扮演的任何角色,我都会喜欢的。”妈妈笑了。
1. 文章的主人公是( )。
A. 老师 B. “我” C. 妈妈 D. 小男孩
2. 选一选,把下面的导图补充完整。(填序号)
A. 勉强答应 B. 演出成功 C. 渐渐喜欢 D. 让演田鼠
3. 请概括文章的主要内容。
4. 请从文章中心的角度,提出自己的一个问题。(注意：不能问本文的中心是什么)

答案： 1. B 2. 从左到右:D A C B 3. 示例:本文写了“我”要参加《爱丽丝漫游仙境》戏剧的表演,老师让“我”扮演一只没有台词的田鼠,“我”从最开始的不愿意到后来体会到扮演田鼠的乐趣的事。 4. 示例:“我”是如何体会到扮演小田鼠的乐趣的呢?