《2025年暑假作业本大象出版社七年级道德与法治人教版》

20. 青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦!来吧,让我们拥抱青春!
情境一:小茜小学时把自己的事都告诉爸爸妈妈。上初中后,她与爸爸妈妈交流少了,而且不喜欢爸爸妈妈干涉自己,可是当遇到麻烦时,还是渴望爸爸妈妈的“出现”。
(1)情境一表明小茜进入青春期后产生了怎样的矛盾心理?这种心理产生的原因有哪些?
情境二:小茜和男同桌互相关心,互相帮助,经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩,并反映到了老师那里。
(2)结合情境二,你建议小茜与异性同学交往时应注意些什么。

答案：
(1)反抗与依赖的矛盾心理。原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
(2)①内心坦荡；②言谈得当；③举止得体。

21. 围绕着“青春期的烦恼”这个议题,同学们举行了一次研讨活动,请你参与进来完成相关任务。
【青春期的生理】为了让同学们形象了解青春期的生理变化,第一小组成员展示了下图。

(1)从上图可以看出,青春期生理变化可能带来哪些影响?
(2)面对青春期的这些生理变化,我们该怎么办呢?
【青春期的心理】为了让同学们深入了解青春期的心理特点,第二小组成员展示了下列两则材料。
✧我内心活动很丰富,遇到好朋友总有说不完的话,但在公开场合,又不想表达自己的想法。
✧我内心渴望独立,不想受成人干涉,但是遇到困难时又希望得到爸爸妈妈的帮助,觉得离不开他们。
(3)针对这种现象,请帮助同学们提出解决矛盾的具体办法。

答案：
(1) 积极影响：带来旺盛的生命力，使身体充满能量。消极影响：一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
(2) ①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。③在追求外在美的同时，提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
(3) ①参加集体活动。②求助他人。③培养兴趣爱好转移注意力。④学习自我调节。