《2025年暑假生活河南教育电子音像出版社四年级语文人教版》

八、口语交际。
李明病了没来上课,放学时老师请刘涛通知李明,下星期一早上李明要当升旗手,请他穿好校服,戴上红领巾,在7点之前到学校找大队长。如果你是刘涛,见到李明后该怎样说？
刘涛：______
李明：______
刘涛：______
李明：______

答案： 刘涛：李明，老师让我告诉你，下星期一早上你要当升旗手，请你穿好校服，戴上红领巾，在7点之前到学校找大队长。你提前做好准备吧！千万别忘了。
李明：谢谢你，刘涛！我记下了！
刘涛：不用谢！再见！
李明：再见！

1. 本单元我们学习的古诗词中描写儿童在菜花旁捉蝴蝶的诗句是：“______,______”；描写梅子金黄、麦花雪白的诗句是：“______,______。”

答案： 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀

2. 《清平乐·村居》中描写最小的孩子无忧无虑的诗句是：“______,______。”

答案： 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬

3. 《乡下人家》一文描写了屋前种瓜养花图、______图、______图、______图、夜晚听歌入眠图,展现了乡下人家______的乡村生活,也赞扬了乡下人家______的美好品质。

答案： 雨后春笋 鸡鸭觅食 院落晚餐 悠闲自乐 勤劳朴实

十、阅读短文,完成练习。
春天吹着口哨
沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇；于是,欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了。新翻的泥土闪开了路,滴着黑色的油,哨音顺着铧犁的镜面滑过去了。呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的哞叫？
沿着开花的土地,春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶,从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇；于是,欢快的旋律就流荡起来了。它悄悄地掀开姑娘的头巾,从她们红润润的唇边溜过去。它追赶上了马车,围着红缨的鞭子盘旋。它吻着拖拉机的轮带,它爬上了司机小伙子的肩膀。呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里,灌满了一个甜蜜的声音——早！
1. 请你从视觉、听觉、触觉的角度在原文中找出相关的语句填写在下表中。
|角度|相关语句|
|视觉| |
|听觉| |
|触觉| |
2. 画“——”的句子在文中出现了两次,运用的修辞手法除了拟人之外还有()。
A.比喻
B.排比
C.反复
D.夸张

答案：
1.
2. C