《2025年暑假生活河南教育电子音像出版社四年级语文人教版》

七月的天山
七月的新疆,最理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候,饮马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底。在五彩斑斓的溪水和石子之间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限的生机。
再往里走,天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音,使密林显得更加幽静。
走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健；人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
1. 根据短文内容填空。
(1)这是一篇游记,总体是按照______顺序描述的,开头交代了游览的时间是______,地理位置是______,从“______”“______”“走进天山深处”等短语可以看出,作者采用的是______的写作手法。
(2)作者总体描写的景物分别是：雪峰、______、______、______。
2. 把结尾处画“﹏﹏”的句子改为陈述句。______
3. 文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？请简要赏析。______
4. 第4自然段“人浮在花海上”中的“浮”字能否换成“飘”？为什么？______
5. 下列对本文写作特色赏析不正确的一项是()。
A. 从高到低,由远及近,运用形象的比方,依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪水。
B. 描绘了天山密林幽静的美景：茂盛的森林,细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。
C. 描绘天山深处的现象：山色娇嫩,山形柔美；要点写了五光十色的野花,溪水两岸,满地鲜花,犹如进入了春天的花园。
D. “马走在花海中,显得格外矫健”写出了马儿的高大；“只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花”写出了花朵的高。

答案： 1.
(1)游览的先后 七月 新疆天山
进入天山 再往里走 移步换景
(2)溪流 森林 野花
2. 虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
3. 运用了比喻的修辞手法,将雪水比作银链,将浪花比作白莲,写出了雪水的清澈。
4. 不能。“浮”字的运用更形象地突出了花多,更真切地描绘出一幅风吹花海、四处飘香的画卷,而“飘”字就表达不出此种效果。
5. D