《2025年实验班提优训练暑假衔接版二升三年级语文人教版》

1. 我能把字写端正。
轰 润 笛 狂 功 罚 急 扬

答案： 轰 润 笛 狂 功 罚 急 扬

2. 下列加点字的读音与其他三项不同的一项是(C)。
A.

假

期
B. 放

假

C. 虚

假

D. 度

假

答案： C

3. 照样子,试着把某一事物当作人来写。
例：于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。

答案： [示例]早晨，小鸟在树林里举办了规模宏大的演唱会。提示 这句话是把绿草当作人来写的，因此描写事物时，要把该事物当作人来写，赋予该事物以人的思想、行为等。这样的描写手法往往流露出作者对该事物的喜爱或赞美之情。

4. 语文要素 丁丁在阅读时,摘录的有新鲜感的词语是“雷云、风笛、簌簌”,原因是这些词语能体现大自然的奇妙。你摘录的有新鲜感的词语有“湿润、荒野、狂欢”。你认为有新鲜感的原因是这些词语能让我想象到一幅幅有趣的画面。

答案： [示例]湿润、荒野、狂欢 这些词语能让我想象到一幅幅有趣的画面