《2025年实验班提优训练暑假衔接版二升三年级语文人教版》

6. 课外阅读。
老师的微笑
老师的微笑,
是风中的帆。
没有帆,
哪有起航的船？
老师的微笑,
是晨曦的露珠。
没有露珠,
哪有折射出的七彩阳光？
老师的微笑,
是学生心中的糖。
没有糖,
哪能尝出口中的甜？
老师的微笑,
是梦幻中的风筝。
没有梦,
哪有风筝飞得那么高那么远？
(1)诗中“老师的微笑”被比作了帆、露珠、糖、风筝。
(2)“老师的微笑,是风中的帆。没有帆,哪有起航的船？”下列对这句话的意思理解正确的一项是(B)。(填序号)
A. 老师就像送学生去远方的船。
B. 老师的教诲助力学生起航。
C. 每个学生将来都会离开老师。
(3)新考法 仿写诗歌 请你仿照诗歌再写一小节。
老师的微笑,是天空中的太阳。
没有太阳,哪有禾苗茁壮成长?

答案：
(1)露珠 糖 风筝
(2)B
(3)[示例]是天空中的太阳。没有太阳,哪有禾苗茁壮成长?

7. 实验班原创 思维能力 学雷锋纪念日是每年的3月5日。你身边有像雷锋一样的人吗？说说你身边的好人好事。

答案： 3 5 提示 结合生活实际说说你身边的好人好事,注意语句通顺,不要写错别字。