《2025年实验班提优训练暑假衔接版二升三年级语文人教版》

5. 新素材 晒书节 介绍一本好书。
康熙(xī)年间的学者朱彝(yí)尊学问很高,相传他在六月初六这天躺着晒太阳,说是“晒书”。恰好被微服出巡的康熙看见,给了他修史书的职位。此后,读书人都在这一天晒诗书,晒字画,系成“晒书节”。这学期你读了哪些好书? 请向同学们介绍其中的一本。
想想本学期你读过哪些好书，可以从图书内容、人物形象、作者情感等方面进行介绍，注意语句通顺，不要写错别字。

答案： 提示 想想本学期你读过哪些好书，可以从图书内容、人物形象、作者情感等方面进行介绍，注意语句通顺，不要写错别字。

6. 漫画与生活。
《神笔马良》的故事,大家都耳熟能详。当你看到这幅漫画时,你想到了什么? 请你用心看图,把自己的所思所想记录下来。
(1)用生动的语言描述漫画内容。动物们知道马良有一支神笔，于是找到马良说：“马良先生，请你多画一些树木吧，我们的家园都要被人类砍伐光了，我们就要没有家了。”马良说：“我画得再快也没有人类砍得快！”
(2)根据画面内容,联系生活实际,进行合理的想象,写出这幅漫画给你的启示。
提示 言之有理即可。

答案：
(1)[示例]动物们知道马良有一支神笔，于是找到马良说：“马良先生，请你多画一些树木吧，我们的家园都要被人类砍伐光了，我们就要没有家了。”马良说：“我画得再快也没有人类砍得快！”
(2)提示 言之有理即可。