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读课文,标好自然段!
1. 朗读课文,标出自然段。本文共有
女娲(wā)补天
自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语①,人们过着快乐幸福的生活。
不料有一年,天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝(yǒu)黝②的深沟,洪(hóng)水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措(cuò)③,四处奔逃,整个世界陷(xiàn)入了一片混(hùn)乱和恐怖(bù)之中。
女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。
这可是一项(xiàng)巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣(jiǎn)来赤(chì)、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄(xī)灭,五种颜色的石头被炼成了
黏(nián)稠的石浆(jiāng)。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌(tā)下来,于是又杀了一只大海龟,斩(zhǎn)下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍(tān)塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,再不敢到处流窜(cuàn)残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。
天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂(sòng)④着她的伟大功绩(jì)。
[注释]①欢声笑语:欢笑的声音和话语。②黑黝黝:形容光线昏暗,看不清楚。③惊慌失措:因害怕慌张而举止失常,不知所措。④传颂:辗转传布颂扬。
2. 读完课文后,简单梳理出课文的脉络。
第二步 理字词
按下面题目要求,在课文中圈画生字!
1. 学二类字:读一读下面的生字,并用“□”在课文中画出。
hóng cuò hùn xiàng xī jiāng tā cuàn sòng jì
洪 措 混 项 熄 浆 塌 窜 颂 绩
2. 在文中找出与下列意思对应的词语,用“____”画出来。
(1)想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。____
(2)到处流动转移;乱逃(多指盗匪或敌人)。____
1. 朗读课文,标出自然段。本文共有
5
个自然段。(建议朗读时长:3分钟)女娲(wā)补天
自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语①,人们过着快乐幸福的生活。
不料有一年,天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝(yǒu)黝②的深沟,洪(hóng)水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措(cuò)③,四处奔逃,整个世界陷(xiàn)入了一片混(hùn)乱和恐怖(bù)之中。
女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。
这可是一项(xiàng)巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣(jiǎn)来赤(chì)、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄(xī)灭,五种颜色的石头被炼成了
天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂(sòng)④着她的伟大功绩(jì)。
[注释]①欢声笑语:欢笑的声音和话语。②黑黝黝:形容光线昏暗,看不清楚。③惊慌失措:因害怕慌张而举止失常,不知所措。④传颂:辗转传布颂扬。
2. 读完课文后,简单梳理出课文的脉络。
第二步 理字词
按下面题目要求,在课文中圈画生字!
1. 学二类字:读一读下面的生字,并用“□”在课文中画出。
hóng cuò hùn xiàng xī jiāng tā cuàn sòng jì
洪 措 混 项 熄 浆 塌 窜 颂 绩
2. 在文中找出与下列意思对应的词语,用“____”画出来。
(1)想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。____
(2)到处流动转移;乱逃(多指盗匪或敌人)。____
答案:
1. 52. ①深沟 ②野兽 ③海龟
@@需在对应课文中用“□”画出“洪、措、混、项、熄、浆、塌、窜、颂、绩”这些生字。
@@
(1)创造
(2)流窜
@@需在对应课文中用“□”画出“洪、措、混、项、熄、浆、塌、窜、颂、绩”这些生字。
@@
(1)创造
(2)流窜
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