《2025年一本暑假衔接三升四语文浙江专版》

1. 朗读课文,标出自热段。本文共有24个自然段。(建议朗读时长：8分钟)
2. 读完课文后,简单梳理出课文的脉络。
直接飞进太阳里去 到了哪儿，就在哪儿住下来 该怎么样就怎么样 被鸽子吃掉了 努力生长，帮助一个身体虚弱的小女孩重获健康和快乐
1. 学二类字：读一读下面的生字,并用“□”在课文中画出。
wān jiāng yù jiē tái qiú kuàng yì
豌 僵 预 揭 苔 囚 框 溢
2. 学一类字：先用“○”在课文中圈出下列田字格中的汉字,再描一描、写一写。
豌 按 舒 适
暗 恐 僵 硬
枪 耐 探 愉
曾 沟 溢
3. 学词语：读一读本课词语,并将其抄写在下面的方格中。
豌豆 按照 暖洋洋 舒适 黑暗 恐怕 僵硬 丰满 等待
强壮 虚弱 耐心 愉快 兴奋 曾经 水沟 洋溢 感激

答案： 1. 242. 直接飞进太阳里去 到了哪儿，就在哪儿住下来 该怎么样就怎么样 被鸽子吃掉了 努力生长，帮助一个身体虚弱的小女孩重获健康和快乐
@@需在课文中用“□”画出“豌、僵、预、揭、苔、囚、框、溢”这些生字。
@@书写要点：书写“豌”字时注意左窄右宽，豆字旁的最后一笔是提；“恐、曾”都是上下结构，“恐”字下半部分的心字底要写得扁平，卧钩起笔与“工”第二画竖的起笔齐平，“曾”字上半部分笔顺要写正确，先写中间的短竖，再写短竖的两边。
@@答案略