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1. 看图先列式计算,再填一填。
(1)
$5-
读作:
(2)
从
(1)
$5-
2
= 3
$读作:
5
减2
等于3
。(2)
3
-2
= 1
从
3
里去掉2
,还剩1
。
答案:
1.
(1) 2 3 5 2 3
(2) $ 3 - 2 = 1 $ 3 2 1
(1) 2 3 5 2 3
(2) $ 3 - 2 = 1 $ 3 2 1
2. 先照样子画一画,再写出得数。

答案:
2.
2.
3. 看图把算式补充完整。
(1)
$4-$
(2)
(1)
$4-$
1
$=$3
(2)
5
$-$3
$=$2
答案:
3.
(1) 1 3
(2) $ 5 - 3 = 2 $
(1) 1 3
(2) $ 5 - 3 = 2 $
4. (人文历史)古时厦门岛常有成群的白鹭栖息,故别称“鹭岛”。下面每幅图中还剩几只白鹭?

$5-1= $


$5-1= $
4
4
$-1= $3
3
$-1= $2
答案:
4. 4 4 3 3 2
5. (说理表达)看图讲一个减法故事,并列式计算。

答案:
5. 答案不唯一,如荷叶上原来有5只青蛙,跳入池塘1只青蛙后,荷叶上还剩几只青蛙? $ 5 - 1 = 4 $
6. (思维过程)下面的图形各代表几?
(1)$5-\bigstar=\lozenge$ $\lozenge+\lozenge=2$
$\bigstar=$(
(2)$□+\triangle=4$ $\triangle-□= 2$
$□=$(
(1)$5-\bigstar=\lozenge$ $\lozenge+\lozenge=2$
$\bigstar=$(
4
) $\lozenge=$(1
)(2)$□+\triangle=4$ $\triangle-□= 2$
$□=$(
1
) $\triangle=$(3
)
答案:
6.
(1) 4 1 解析:由 $ ◇ + ◇ = 2 $,得 $ ◇ = 1 $。再想 $ 5 - ☆ = 1 $,得 $ ☆ = 4 $。
(2) 1 3 解析:根据 $ □ + △ = 4 $,可知两数的和是4,□和△分别为0和4或1和3或2和2或3和1或4和0,再用这些数算一算,比一比,得 $ 3 - 1 = 2 $,从而可知 $ □ = 1 $, $ △ = 3 $。
(1) 4 1 解析:由 $ ◇ + ◇ = 2 $,得 $ ◇ = 1 $。再想 $ 5 - ☆ = 1 $,得 $ ☆ = 4 $。
(2) 1 3 解析:根据 $ □ + △ = 4 $,可知两数的和是4,□和△分别为0和4或1和3或2和2或3和1或4和0,再用这些数算一算,比一比,得 $ 3 - 1 = 2 $,从而可知 $ □ = 1 $, $ △ = 3 $。
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