《2025年通城学典课时作业本一年级数学上册苏教版江苏专版》

1. 看图列式计算。
(1)

$6 - 4 =$2 $6 -$2$=$4
(2)(扬州真题)

8$-$3$=$5 8$-$5$=$3
(3)(常州真题)

7$-$4$=$3 7$-$3$=$4

答案：
(1) 2 $6 - 2 = 4$
(2) $8 - 3 = 5$ $8 - 5 = 3$
(3) $7 - 4 = 3$ $7 - 3 = 4$

2. (数形结合)先接着画,再写出差。
(1)

$9 - 5 = □$
(2)

$8 - 7 = □$

答案：

(1)
　　　 4
(2)
　1

3. 算一算,填一填。
740136637142

答案： 7 4 0 1 3 6 6 3 7 1 4 2

4. 写出得数相同的算式。

3 - 18 - 69 - 7

答案： 答案不唯一，如 $3 - 1$ $8 - 6$ $9 - 7$

5. (说理表达)先看图填一填,再回答问题。
、
你能再讲一个用这道算式计算的故事吗？6 - 2 = 4 故事不唯一，如原来树上有6只小鸟，飞走2只后，还剩几只小鸟

答案： $6 - 2 = 4$ 故事不唯一，如原来树上有6只小鸟，飞走2只后，还剩几只小鸟

6. (思维过程)右图中每两只小动物的香蕉根数加起来等于它们之间的数,

则有(3)根香蕉,
有(4)根香蕉,
有(5)根香蕉。

答案： 3 4 5 解析:可以用假设的方法来解决本题。可以先假设小猴有6根香蕉，此时小狗有 $7 - 6 = 1$ (根)香蕉，小兔有 $8 - 6 = 2$ (根)香蕉。因为 $1 + 2 = 3$，与题图中的“9”不一样多，所以需要换其他数字进行尝试。假设小猴有3根香蕉，此时小狗有 $7 - 3 = 4$ (根)香蕉，小兔有 $8 - 3 = 5$ (根)香蕉。因为 $4 + 5 = 9$，正好满足题图中的“9”，所以小猴有3根香蕉，小狗有4根香蕉，小兔有5根香蕉。