《2025年快乐暑假天天练七年级语文》

3. 此次活动探访了本地竹林、植物园,观察了紫藤萝、竹子生长特点,小文有所感悟,随手记录了所思所想,但思绪混乱,请你帮她整理成文,选出衔接最恰当的一项。()
我反复思索竹与紫藤萝的“对话”。____,____。____,____。但它们的灵魂何其相似！竹在岩缝中求索生机,紫藤萝在枯枝上酝酿花潮,皆是以不同的姿态诠释“生命之力”。
①一个像婉转的小令
②竹是刚直的,它以孤傲的姿态对抗风雨
③一个像铿锵的战歌
④紫藤萝是缠绵的,它以柔软的藤蔓拥抱支撑
A. ③①②④
B. ①④③②
C. ④②①③
D. ②④③①

答案： D

4. 小宇想用一组排比句作为此次活动的结束语,请你仿照画波浪线的语句,帮她续写语句。要求：语意连贯,句式、修辞一致。
这场“读万卷书,行万里路”的旅程,是文字与山河的碰撞,是历史与青春的对话,是理想与泥土的交融。我们用书页折叠成舟,载着好奇驶向未知的彼岸；用脚印串连成诗,在田野与星空写下求索的注脚；____,____。“读万卷书”赋予思想以深度,“行万里路”赋予认知以温度。研学将书本知识转化为实践体验,如同行路中直面挑战、收获真知,实现“知”与“行”的统一。
续写句子：____,____。

答案： 用镜头凝聚成光，带着热爱照亮梦想的远方

(一)阅读下文,完成各题。
苔 光
深秋的雨丝缠着老巷的青砖,我撑伞走过这截残损的围墙时,忽见石缝里浮起一层湿润的绿。蹲下身细看,竟是片片青苔匍匐在砖石交错的阴影里,像被岁月揉碎的翡翠,在雨水浸润下泛着幽微的光。
这些苔藓依偎在墙根最潮湿的角落,与墙头垂落的常春藤形成奇异的对照。藤蔓们攀附着斑驳的墙面向上蜿蜒,每片油亮的叶子都在贪婪吮吸着稀薄的阳光。而苔藓始终静默地蜷缩在阴影中,既不与凌霄花争夺墙头的日光,也不像爬山虎那般张扬地覆盖整面砖墙。它们只是固执地守着砖缝间渗出的水汽,将根系扎进石灰剥落后的细小孔洞。
我常带着素描本来这里写生。某个暮色沉沉的傍晚,砖缝里的苔藓突然呈现出异样的深绿,仿佛吸收了整条巷子沉淀的暮色。当我用指尖轻触那些绒毯般的生命体时,竟感受到某种细微的震颤——这方寸之间的青苔群落,正在用人类难以察觉的节奏缓慢生长。它们不需要光合作用,却在腐殖质与晨露的滋养中,将阴翳转化为生命的底色。
巷口那棵老梧桐在暴雨夜折断了枝干,碎叶混着树皮在积水里腐烂。而墙根的苔藓经过雨水冲刷,反而愈发苍翠欲滴。某个瞬间我突然醒悟：这些卑微的生命始终在践行着最朴素的生存哲学。当凌霄花在秋风中褪尽华裳,当常春藤枯成墙上干瘪的脉络,唯有青苔依旧保持着湿润的绿意,像暗夜里不曾熄灭的星子。
或许真正的光芒本就不需要耀眼的舞台。这些在阴影中默默生长的苔藓,用深沉的绿意编织成光阴的绸缎。它们教会我,生命的尊严不在于所处的位置,而在于始终如一的生长姿态。此刻我蹲在潮湿的墙根,看苔衣上凝结的水珠折射出彩虹的碎影,忽然懂得：最黯淡的角落,也能孕育出照亮灵魂的微光。
5. 对本文主旨最全面的概括是()
A. 揭露城市化进程中老巷生态的衰败。
B. 通过青苔与墙头植物的对比,批判功利主义价值观。
C. 以青苔为意象,赞颂在逆境中坚守内在力量的生存哲学。
D. 记录雨季老巷的独特景致,表达对自然之美的惊叹。
6. “苔藓始终静默地蜷缩在阴影中”运用了____的修辞手法,赋予青苔人格化特征。
7. 分析文中“凌霄花”与“青苔”的对比作用。
8. 结合全文,谈谈你对“最黯淡的角落,也能孕育出照亮灵魂的微光”的理解。

答案： 5. C
6. 拟人
7. 文中将“凌霄花”与“青苔”对比，“凌霄花”攀附向上、贪婪争阳光，而“青苔”静默蜷缩在阴影中，不争夺阳光，突出了青苔低调、不张扬，在逆境中坚守自我、默默生长的特点，更好地表达了文章赞颂青苔所代表的生存哲学的主旨。
8. “最黯淡的角落”象征生活中的逆境，“孕育出照亮灵魂的微光”指青苔在逆境中坚守自我、保持生机的生存哲学能给人精神鼓舞。这句话告诉我们，即便身处困境，也能凭借自身努力和坚持展现生命价值，照亮灵魂。