《2025年暑假作业知识出版社七年级文科》

1. 结合全文,以“卢守坤和班长”为对象,梳理情节并填空。
卢守坤捡了双不合脚的鞋——(1)卢守坤的鞋掉在了稀泥巴里
班长帮卢守坤找鞋——(2)班长把自己的鞋让给卢守坤
2. 第③段中加点的“那边”是指国民党军队,加点的“举着手”是指投降。
3. 请从修辞角度赏析文章第⑤段中画线的句子。
画线句运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了战士们忍受着寒冷在黑夜里艰难行军的情形,表现了战士们不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志。
4. 伏笔可以为人物的出现和事件的发生准备条件,使文章结构显得更加严谨,请你从本文中举一例分析。
示例:第⑧段中的“卢守坤看到前面班长的步子隐约间一颠一颠的不大平稳起来”为第⑩段写卢守坤发现了自己脚上的一只鞋原来是班长的这一事件的发生准备条件。
5. 【链接教材】程多宝的《行军》和陆定一的《老山界》写的都是我军战士的故事,两文在情感表达上有相似之处,请对照下面表格中的内容,概括两文中的例句包含的共同情感。

示例:(1)浓浓的军民鱼水情:军民互助,军爱民,民拥军。
(2)深深的战友情:战友之间的关爱互助,对战友的无私奉献。

答案： 1.
(1)卢守坤的鞋掉在了稀泥巴里
(2)班长把自己的鞋让给卢守坤
2. 国民党军队 投降
3. 画线句运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了战士们忍受着寒冷在黑夜里艰难行军的情形,表现了战士们不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志。
4. 示例:第⑧段中的“卢守坤看到前面班长的步子隐约间一颠一颠的不大平稳起来”为第⑩段写卢守坤发现了自己脚上的一只鞋原来是班长的这一事件的发生准备条件。
5. 示例:
(1)浓浓的军民鱼水情:军民互助,军爱民,民拥军。
(2)深深的战友情:战友之间的关爱互助,对战友的无私奉献。