2025年课时A计划九年级道德与法治上册人教版


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《2025年课时A计划九年级道德与法治上册人教版》

8. 木牍原创[跨学科·数学](6 分)观察下列统计图,回答问题。

从上述数据能得出什么结论?请你阐释我国这样做的缘由。
近年来,我国高度重视教育发展,教育经费投入逐年增加等。

缘由:
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径;教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

拓展设问
[新问法·倡议书]建设教育强国,请你向青少年发出倡议。(写出倡议要点即可)
①珍惜受教育权,自觉履行受教育义务。②主动学习、持续学习,养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。③注重全面发展,培养创新精神等。
答案: ①近年来,我国高度重视教育发展,教育经费投入逐年增加等。(2分)
②缘由:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径;教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。(4分,每点2分)
拓展设问①珍惜受教育权,自觉履行受教育义务。②主动学习、持续学习,养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。③注重全面发展,培养创新精神等。
9. [新课标·议题式](14 分)科技兴则国家兴,科技强则国家强。某校九年级(1)班以“创新驱动 加快发展”为议题开展了学习探究活动,请你参与其中,完成下列任务。
议题一 分析科技成果
北斗三号全球卫星导航系统工程正式收官、光子的分数量子反常霍尔态首次实现、自研水冷磁体创造世界纪录……回望 2024 年,我国科学家面向世界科技前沿攻坚克难,留下了一个个闪亮的中国足迹。看到这些令人振奋的科技成果,菲菲和宇宇展开了讨论。

(1)[任务指向·辨析]请你对上述观点进行评析。(6 分)
①菲菲的观点正确,宇宇的观点错误。②这些科技成果是我国坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的结果;离不开中国共产党的领导;离不开社会主义制度集中力量办大事的制度保障。③这些科技成果表明我国加快推进科技自立自强,一些关键核心技术实现突破;但我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。

议题二 解读全会报告
党的二十届三中全会指出,支持基础研究;加大政府采购自主创新产品力度。强化企业科技创新主体地位,建立培育壮大科技领军企业机制,加强企业主导的产学研深度融合,支持企业主动牵头或参与国家科技攻关任务。
(2)[新问法·深切思量]运用“激发创新活力”的知识,解读出台这些措施的深切思量。(4 分)
①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路;关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。②企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军;提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

(3)谋未来就要谋创新,我国为建成世界科技创新强国应做出哪些努力?(4 分)
①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。④弘扬创新精神等。
答案:
(1)①菲菲的观点正确,宇宇的观点错误。(1分)②这些科技成果是我国坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的结果;离不开中国共产党的领导;离不开社会主义制度集中力量办大事的制度保障。(3分)③这些科技成果表明我国加快推进科技自立自强,一些关键核心技术实现突破;但我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。(2分)
(2)①(自主创新角度)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路;关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。(2分,答出一点即可)②(企业创新角度)企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军;提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。(2分,答出一点即可)
(3)①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。④弘扬创新精神等。(4分,答出两点即可)

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