《2025年启东中学作业本九年级化学上册沪教版》

1. 电解水
(1)现象:①两极均有气泡产生;②负、正极气体体积比约为2:1。
(2)检验:①正极:带火星的木条放在尖嘴处,木条复燃。
②负极:燃着的木条放在尖嘴处,气体燃烧。
(3)原理:文字表达式为水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气
符号表达式为${H_{2}O\xrightarrow{通电}H_{2} + O_{2}}$
(4)注意:①通直流电;②在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠,目的是增强水的导电性;③实验中氢气与氧气的体积比往往大于$2:1$,主要原因:部分氧气溶于水中（或氧气的溶解性大于氢气）;氧气与电极发生反应消耗了一部分。

答案： （1）①气泡 ②2:1 （2）①复燃 ②燃烧（3）水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气 ${H_{2}O\xrightarrow{通电}H_{2} + O_{2}}$（4）①直流 ②增强水的导电性 ③部分氧气溶于水中（或氧气的溶解性大于氢气） 氧气与电极发生反应消耗了一部分

2. 氢气在空气中燃烧:现象:①产生淡蓝色火焰;②放热;③干冷烧杯内壁出现小水珠。
原理:文字表达式为氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水
符号表达式为${H_{2} + O_{2}\xrightarrow{点燃}H_{2}O}$
结论:电解水和氢气燃烧说明水是由氢、氧元素组成的。

答案： ①产生淡蓝色火焰 ②放热 ③干冷烧杯内壁出现小水珠 氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水 ${H_{2} + O_{2}\xrightarrow{点燃}H_{2}O}$ 氢、氧

1. 硬水
(1)硬水是溶有较多含钙、镁的可溶性物质的水。
(2)区别硬水和软水的试剂是肥皂水;泡沫较少（或浮渣较多）的是硬水,反之是软水。
(3)硬水危害 P65
(4)硬水软化的方法:生活中常用加热煮沸;实验室常用蒸馏。

答案： （1）钙、镁的可溶性物质 （2）肥皂水 泡沫较少（或浮渣较多） （4）加热煮沸 蒸馏