《2025年暑假作业延边教育出版社五年级北师大版合订本河南专版》

五、阅读下文,回答问题。
(一)根和叶
两颗一模一样的树种子同时被埋进了一块肥沃的土地里。只是一颗在东,一颗在西。若干天以后,他们都长出了一根细细的树干,成为一棵小树,在微风中摇曳。
这时,东边的小树开始努力地把根向深处扎,向远处伸。西边的小树见了,笑起来:“傻瓜,在这地方生长还需要你花那么大的力气吗? 瞧,水、肥、阳光都很充足,又没有人和我们争,还是把力气花在长枝叶上吧!”
几个月过去了,东边那棵小树只长出了几根树枝和稀疏的叶子,而西边的那棵小树却长出了十分茂密的枝条,经过这里的人都夸他:“瞧,这棵小树的叶子长得多茂盛啊!”西边的小树听了,得意极了。而东边的小树听了却毫不在意,仍然努力地扩展着他的根系。
一天夜里,一场暴风雨袭击了这两棵小树。在巨大的暴风雨中,西边那棵小树的茂密的枝条摇晃得格外厉害,他拼命地想用自己的根抱住大地,但已经无济于事了。转眼间,他被风暴连根拔起,摔倒在地。而东边的那棵小树却安然无恙。他那四处伸展又发达的根系紧紧地抱住了大地,他那并不过于茂密的枝条只是被风暴刮掉了一些叶子。
一天天,一年年过去了,东边的那棵小树已经长成根深叶茂的大树,而西边的那棵小树虽然被救活了,但他仍然是一棵小树!
1. 结合文章内容,解释下列词语的意思。
(1)摇曳:______
(2)安然无恙:______
2. 文中能概括两棵小树结局的句子在哪一个自然段? ()
A. 第1自然段 B. 第3自然段 C. 第4自然段 D. 第5自然段
3. 根据文章内容填空。
东边的小树把力气用在______,而西边的小树把力气用在______。在一场暴风雨的袭击中,东边的小树只被______,西边的小树却被______。
4. 联系自身实际说说这则寓言的寓意。
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(二)
回头来看泰姬陵本身,我该怎样来描述这个白色的奇迹呢? 我脑筋里所储存的一切词汇都毫无用处。我从小念的所有的描绘雄伟的陵墓的诗文,也都毫无用处。“碧瓦初寒外,金茎一气旁。山河扶绣户,日月近雕梁。”多么雄伟的诗句呀! 然而,到了这里却丝毫也用不上。这里既无绣户,也无雕梁。这陵墓是用一块块白色大理石堆砌起来的。但是,无论从远处看,还是从近处看,却丝毫也看不出堆砌的痕迹,它浑然一体,好像是一块完整的大理石。
多少年来,我看过无数的泰姬陵的照片和绘画,但是没有看到有任何一幅真正照出、画出泰姬陵的气势来的。只有你到了泰姬陵跟前,站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下踩的是纯白的大理石;陵墓是纯白的大理石,栏杆是纯白的大理石,四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中,翘首仰望,纯白的大理石墙壁有几十米高,仿佛上达苍穹。在这时候,你会有什么样的感觉,我不知道。反正我自己仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了,我想到了苏东坡的词:“琼楼玉宇,高处不胜寒。”我自己仿佛已经离开了人间,置身于琼楼玉宇之中。
(节选自季羡林《琼楼玉宇,高处不胜寒》。有改动)
1. 文末括号内的标题“琼楼玉宇,高处不胜寒”出自苏轼的 ()
A.《水调歌头(明月几时有)》 B.《念奴娇·赤壁怀古》
C.《定风波(莫听穿林打叶声)》
2. 请用简洁的语言概括文中画横线句子的意思。
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3. 读画波浪线的句子,并说一说泰姬陵给你留下了怎样的印象。作者是怎样表现出来的?
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答案： ### （一）
1. （1）摇荡
（2）平安，没有受到一点儿伤害
2. D
3. 扩展根系；长枝叶；刮掉了一些叶子；连根拔起
4. 这则寓言告诉我们做事情不能只追求表面的繁华，而要注重打基础，只有基础牢固，才能在面对困难和挑战时屹立不倒。在我们的学习中，不能只追求成绩的表面好看，而要扎实掌握知识，打好基础，这样才能在未来的学习和生活中应对各种难题。
### （二）
1. A
2. 作者所储存的词汇和学过的描绘雄伟陵墓的诗文都无法准确描绘泰姬陵。
3. 泰姬陵给人留下的印象是气势恢宏、洁白纯净。作者通过反复强调“纯白的大理石”，从多个角度描写，运用夸张手法（仿佛上达苍穹）和引用苏东坡的词，表现出泰姬陵的气势和给人的震撼。