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一、直接写出得数。
$\frac {5}{8}-\frac {1}{4}= $ $\frac {3}{4}+\frac {1}{2}= $ $14×\frac {5}{21}= $ $\frac {5}{9}÷\frac {5}{6}= $
$\frac {4}{45}×\frac {9}{16}= $ $\frac {5}{18}÷10= $ $4÷\frac {8}{15}= $ $\frac {10}{33}×\frac {11}{15}= $
$\frac {5}{8}-\frac {1}{4}= $ $\frac {3}{4}+\frac {1}{2}= $ $14×\frac {5}{21}= $ $\frac {5}{9}÷\frac {5}{6}= $
$\frac {4}{45}×\frac {9}{16}= $ $\frac {5}{18}÷10= $ $4÷\frac {8}{15}= $ $\frac {10}{33}×\frac {11}{15}= $
答案:
$\frac{5}{8}-\frac{1}{4}=\frac{3}{8}$;$\frac{3}{4}+\frac{1}{2}=\frac{5}{4}$;$14\times\frac{5}{21}=\frac{10}{3}$;$\frac{5}{9}\div\frac{5}{6}=\frac{2}{3}$;$\frac{4}{45}\times\frac{9}{16}=\frac{1}{20}$;$\frac{5}{18}\div10=\frac{1}{36}$;$4\div\frac{8}{15}=\frac{15}{2}$;$\frac{10}{33}\times\frac{11}{15}=\frac{2}{9}$。
二、精挑细选。
1. 一个物体的长、宽、高分别是26 cm,18.5 cm,0.5 cm,这个物体可能是()。
A. 橡皮 B. 数学书 C. 黑板 D. 新华字典
2. 下面()算式的积在$\frac {2}{7}和\frac {4}{7}$之间。
A. $\frac {2}{7}×\frac {3}{4}$ B. $\frac {4}{5}×\frac {8}{7}$ C. $\frac {2}{7}×\frac {5}{4}$
3. $\frac {3}{5}>0.□$,方框里的数字最大是()。
A. 1 B. 5 C. 6
4. 把一个鸡蛋放入量杯中(如右图),鸡蛋的体积是()$cm^{3}$。
A. 62 B. 42
C. 882 D. 20

1. 一个物体的长、宽、高分别是26 cm,18.5 cm,0.5 cm,这个物体可能是()。
A. 橡皮 B. 数学书 C. 黑板 D. 新华字典
2. 下面()算式的积在$\frac {2}{7}和\frac {4}{7}$之间。
A. $\frac {2}{7}×\frac {3}{4}$ B. $\frac {4}{5}×\frac {8}{7}$ C. $\frac {2}{7}×\frac {5}{4}$
3. $\frac {3}{5}>0.□$,方框里的数字最大是()。
A. 1 B. 5 C. 6
4. 把一个鸡蛋放入量杯中(如右图),鸡蛋的体积是()$cm^{3}$。
A. 62 B. 42
C. 882 D. 20
答案:
1. B
2. C
3. B
4. B
2. C
3. B
4. B
三、明辨是非。
1. 要想对学校五年级各班男生和女生人数进行比较,可采用复式条形统计图。 ()
2. 两个体积一样的盒子,它们的容积一样大。 ()
3. 长方体的6个面中最多有2个面是正方形。 ()
4. 一个数的$\frac {5}{9}$是60,这个数的$\frac {1}{4}$是27。 ()
5. 因为$7×\frac {1}{7}= 1$,所以7和$\frac {1}{7}$都是倒数。 ()
6. 无论正方体还是长方体,表面积越大,体积越大。 ()
1. 要想对学校五年级各班男生和女生人数进行比较,可采用复式条形统计图。 ()
2. 两个体积一样的盒子,它们的容积一样大。 ()
3. 长方体的6个面中最多有2个面是正方形。 ()
4. 一个数的$\frac {5}{9}$是60,这个数的$\frac {1}{4}$是27。 ()
5. 因为$7×\frac {1}{7}= 1$,所以7和$\frac {1}{7}$都是倒数。 ()
6. 无论正方体还是长方体,表面积越大,体积越大。 ()
答案:
1. √;2. ×;3. √;4. √;5. ×;6. ×
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