《2025年暑假作业延边教育出版社四年级北师大版合订本河南专版》

三、豆角月亮
娟子上学前,最喜欢戴着眼镜、笑眯眯的老师。她总是托着下巴想着自己将来的老师会不会是这模样？想啊想,忽然自己就坐进了教室,一个戴眼镜的老师对着她笑,娟子也笑了。忽然一切又不见了,娟子揉揉眼,哦,原来是个梦。
又一年秋天,娟子扎着羊角辫,背着小书包上学了。娟子发现讲台上的老师戴着眼镜、笑眯眯的,娟子好高兴啊！她好喜欢这位李老师,李老师笑起来像妈妈,声音好听极了。李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的娟子。
一天,李老师讲一篇课文,她轻轻念着：“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖……”念完,李老师问同学们：“你们说弯弯的月亮像什么呀？”
“像小船。”“对！这位同学说得对极了！”
“像镰刀。”“弯弯的月亮最像镰刀了,丽丽说得真好。娟子,弯弯的月亮像什么呀？”
“老师！弯弯的月亮像外婆院子里结的豆角。”娟子认真地说。
“哈哈……”教室里响起一片笑声。李老师气得脸色发白。“娟子,不许说月亮像豆角,听见了吗？”娟子低下头,她好委屈,她明明看见弯弯的月亮像豆角,为什么老师会生气,还不许说？她好不服气：弯月亮就是像豆角,就像！就像！
二十年后,娟子也成为一名老师,她总忘不了那“豆角月亮”。她讲那一课时,也问道：“同学们,弯弯的月亮像什么呀？”学生们有的说像镰刀,有的说像小船,有一位叫李佳的小女孩

怯

生

生

地说像豆角。娟子好高兴啊！娟子说：“李佳同学说得很好,弯弯的月亮是很像豆角的。同学们,你们再想想,弯弯的月亮还像什么呢？答案是多种多样、丰富多彩的。我们不能只说别人说过的,要敢于说出自己的想法、新的想法。”
又二十年过去了,娟子老师仍不改初衷,仍教育着孩子们“豆角月亮”。她不断地鼓励孩子们说自己的话,说别人没说过的话。有一天,娟子老师收到一封信,信是一位叫李佳的作家写来的。信里写着：娟子老师,我是您的学生,谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想象力,谢谢您的“豆角月亮”。
1. 开始时,娟子为什么喜欢李老师？用“﹏﹏”在文中画出。
2. 解释文中加点的词语,并写在横线上。
怯生生：______
丰富多彩：______
3. 写出你对文中画线句子的理解。
______
4. 娟子老师收到的信说明了______。
5. 标题《豆角月亮》有什么含义呢？
______

答案： “豆角月亮”既指娟子小时候认为弯弯的月亮像豆角这一独特的想象，又代表了娟子老师鼓励学生发挥创造力和想象力的教育理念。