《2025年暑假大串联五年级科学教科版》

4. 下面两幅图是某小组利用相同质量的橡皮泥制作的橡皮泥小船,两艘小船空载时的重量相同,但形状不同。用同样大小的垫圈测试小船的承载能力,据图分析并回答问题:

(1)如图所示,用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘不同形状的小船,小船承载垫圈数量较大的是______船。
(2)根据上述判断,请分析其中的原因:______。
(3)如果要让B船的承载量有所提升,在不增加橡皮泥的情况下,除A船的形状外,还可以捏成______等形状,也有可能让自己造的小船浮在水面上。
(4)实验中装载用的货物是垫圈,我们还可以用______当装载物。
(5)除了用橡皮泥造船,课堂上还可以选择______来造船。
(6)橡皮泥和铝箔在水中是______的材料,把它们做成船型,它们的______变大了,在水中受到的______也增大了,也就更容易漂浮在水面上。

答案：
(1)A
(2)A 船底面积大于 B 船底面积,并且 A 船浸入水中的部分多,所以 A 船的载重能力就大一些
(3)浅盘形
(4)玻璃球、硬币、螺母等
(5)铝箔
(6)沉 体积 浮力