《2025年暑假大串联五年级科学教科版》

1. 学习了“环境与我们”单元,同学们提出“保护环境,从我做起”号召。
(1)我们应把纸巾垃圾投放到下列垃圾桶中的()。
A. 可回收物
B. 有害垃圾
C. 易腐垃圾
D. 其他垃圾
(2)为了珍惜水资源,下列行为应尽可能减少的是()。
A. “五水共治”
B. 洗澡时多用盆浴
C. 用过的水多次利用
D. 刷牙时不关水龙头
(3)为了解决垃圾问题,下列行为应尽可能减少的是()。
A. 减少垃圾量
B. 尽量延长产品使用期
C. 废旧物品重新变成可利用的资源或原料
D. 多使用一次性餐具
(4)为了合理利用资源,下列行为应尽可能减少的是()。
A. 重复使用物品
B. 多使用纸巾
C. 多使用再生纸
D. 将未用完的纸张装订起来,做草稿本
(5)为了节约能源,下列行为应尽可能减少的是()。
A. 随手关灯
B. 多走楼梯,少乘电梯
C. 夏季空调温度再调高 $ 1^{\circ}C $
D. 上学、放学让家长用汽车接送

答案：
(1)D
(2)D
(3)D
(4)B
(5)D

2. 小明的爸爸是一个外卖配送员,配送的食物容易变凉。小明认为如果要减慢食物变凉的速度,可以用一些材料将食品盒包住。于是他准备了四个相同的食品盒,用三种不同的材料分别包住其中的三个食品盒,另外一个没有任何材料包裹。
(1)保温材料能起到保温作用是因为()。
A. 这些材料能生热
B. 这些材料是热的不良导体
C. 这些材料完全不传热
(2)小明实验设计中,其中一个食品盒不用任何材料包裹,他的目的是设置______,以便看出每种材料的保温效果。
(3)在实验设计时,小明考虑了保持不变的因素,你觉得有______。
①食品盒大小
②包裹的材料
③食品盒中装同种食物
④实验的时间
(4)小明经过测试,得到如下数据：

三种材料中,保温性能最好的是______,最差的是______。夏天,小明的爸爸要配送冰激凌,为了防止冰激凌融化,你会建议小明的爸爸选用______进行包裹。

答案：
(1)B
(2)对照组
(3)①③④
(4)泡沫制品 棉布制品 泡沫制品