《2025年普通高中招生考试复习指导化学张掖专版》

3.（2024·湖北）同学们设计的下列实验方案（夹持装置已略去），能达到目的的是 （ ）

答案： D

4.（2024·江苏扬州）下列实验方案设计能达到实验目的的是 （ ）
|选项|实验目的|实验方案|
|----|----|----|
|A|探究NaOH固体溶解过程的能量变化|将NaOH固体加入水中，搅拌，测量过程中温度的变化|
|B|鉴别N₂和CO₂|将燃着的木条分别伸入盛有N₂和CO₂的集气瓶中，观察现象|
|C|除去H₂中的少量CO|将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶|
|D|测定10％Na₂CO₃溶液的pH|将湿润的pH试纸浸入10％Na₂CO₃溶液中，取出后与标准比色卡对照|

答案： A

5.（2024·甘肃陇南礼县模拟）小虹在洗衣服时，对家里的洗涤剂产生了兴趣。于是她与项目学习小组的其他同学对洗涤剂的种类、去污原理及成分等展开了项目式学习。
任务一：认识洗涤剂种类
【查阅资料】常用洗涤剂包括肥皂和合成洗涤剂。肥皂在软水中泡沫少，有少量浮渣且具有良好的去污作用，但在硬水中则相反且洗涤效果很差，在酸性介质中会完全失去洗涤能力。合成洗涤剂的去污作用不受水质软硬的影响。
【分析交流】任务二：探究洗涤剂成分
小虹拿来家里的洗涤剂，在实验室里与同学们对其中的部分成分进行了探究。
【猜想假设】该洗涤剂中含有Na₂CO₃和Na₂SO₄。
【进行实验】（1）
|实验步骤及操作|实验现象|实验结论|
|----|----|----|
|步骤一|取少量水于试管中，向水中加入少量洗涤剂，再滴加几滴______溶液|溶液变为红色| |
|步骤二|另取少量水于试管中，向水中加入少量洗涤剂，再向其中滴加过量稀硝酸|有气泡冒出|洗涤剂中含有Na₂CO₃和Na₂SO₄|
|步骤三|取步骤二的剩余液体少许于试管中，向其中滴加BaCl₂溶液|______| |
【反思评价】（2）步骤二中所加稀硝酸“过量”的目的是______________________________。
（3）步骤三中发生反应的化学方程式为______________________________。
任务三：制作洗涤剂家庭小贴士
【成果展示】（4）同学们从洗涤剂的使用环境、资源节约等角度进行了要点总结，使用洗涤剂时应注意______________。

答案：
(1)酚酞　产生白色沉淀　
(2)检验并除去碳酸根离子
(3)$Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}=BaSO_{4}\downarrow + 2NaCl$　
(4)控制使用量(合理即可)