《2025年小明同学优秀作业本九年级化学下册人教版》

14. 数字化实验 小组同学用压强传感器研究蒸馏水或$NaOH$溶液吸收$CO_{2}$的效果。注射器内各装有等体积的液体，同时等速度注入各自锥形瓶中，一段时间后，同时振荡锥形瓶。下列说法不正确的是（ ）
　
A. 曲线1表示注入蒸馏水后装置内的压强变化
B. $0～t_{1}$段压强变化的主要原因是注入液体后气体被压缩
C. $t_{1}～t_{2}$段压强变化的主要原因是振荡锥形瓶，使反应进行更充分
D. 对比曲线1和曲线2，可说明$NaOH$溶液吸收$CO_{2}$的效果比蒸馏水吸收$CO_{2}$的效果好

答案： C

15. 方法归纳 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：
　
（1）氢氧化钠在生活中可用来去除油脂，该过程发生________变化（填“物理”或“化学”）；
（2）氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为________；
（3）氢氧化钠使用时必须十分小心，原因是____________________，如果不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上质量分数为1%的________；
（4）检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是____________________；
（5）存储氢氧化钠时，要注意________保存。

答案：
(1)化学；
(2)放出热量；
(3)氢氧化钠有强腐蚀性 硼酸溶液；
(4)用 pH 试纸检测；
(5)密封

16. 科学探究 如图甲是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动，请按要求回答问题。
　　
（1）通过分析实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的________；
（2）实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为________，可证明$CO_{2}$能与$NaOH$、$Ca(OH)_{2}$反应，其中C瓶在实验中起________作用。
（3）乐乐查阅资料了解到，向$Ba(OH)_{2}$溶液中滴加或通入图乙中物质会产生如下现象：A试管中溶液显红色，B、C试管中均产生白色沉淀。
[提示：B试管中发生反应的化学方程式为$Na_{2}SO_{4}+Ba(OH)_{2}=BaSO_{4}\downarrow +2NaOH$]
①已知$Ba(OH)_{2}$溶液与$SO_{2}$的反应和$Ca(OH)_{2}$溶液与$CO_{2}$的反应相似，写出C试管中发生反应的化学方程式：____________________；
②不同的碱溶液中都含有$OH^{-}$，所以，碱有一些相似的化学性质。上述关于$Ba(OH)_{2}$性质的实验不能体现碱的相似性质的是________（填序号）。

答案：
(1)水蒸气；
(2)A＞B＞C 对照实验；
(3)①$Ba(OH)_{2}+SO_{2}=BaSO_{3}\downarrow +H_{2}O$ ②B