《2025年学生活动手册四年级科学青岛版54制》

记录园地 我研究蜡烛燃烧的记录：
| 实验现象 | 产生的物质 |
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答案： | 实验现象 | 产生的物质 |
| 蜡烛先熔化后燃烧，火焰分为外焰、内焰、焰心（外焰最亮），蜡烛逐渐变短，烧杯内壁出现水雾 | 水（H₂O） |
| 将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊；燃烧时有黑烟产生 | 二氧化碳（CO₂）、炭黑（未充分燃烧的碳） |

我知道的生活中生成新物质的现象：

答案： 1. 铁生锈（铁与氧气、水反应生成铁锈，主要成分是氧化铁，颜色变为红棕色，质地疏松）
2. 食物腐败（食物中的有机物被微生物分解，产生酸、臭味等新物质，如米饭变馊）
3. 光合作用（植物利用二氧化碳和水在光照下生成葡萄糖和氧气，有新物质生成）
4. 燃烧煤炭（煤炭燃烧生成二氧化碳、二氧化硫等气体，同时放出热量）

拓展探究 我发现的生成新物质的变化在生活中的应用：

答案： 1. 酿酒：利用微生物发酵，将粮食中的淀粉转化为酒精和二氧化碳，生成新物质酒精，应用于饮品制作
2. 烧制陶瓷：黏土经过高温烧制，发生化学变化生成坚硬的陶瓷，应用于餐具、建筑材料等
3. 电池放电：电池内部发生化学反应，将化学能转化为电能，生成新物质（如锌锰电池中锌皮逐渐消耗，生成氧化锌等），应用于电子设备供电
4. 消毒：用84消毒液消毒，次氯酸钠与细菌中的有机物反应，生成无害物质，达到杀菌目的