《2025年黄冈状元成才路状元大课堂六年级语文下册人教版江西专版》

《匆匆》 第8课 ①整体把握课文内容和作者的情感。②感悟作者用连续的问句直接表达情感的方法。③感悟作者将情感融入景物描写之中的方法。④回归整体，在朗读、背诵中进一步感悟作者表达情感的方法。
《那个星期天》 第9课 ①把握课文内容，了解“我”心情变化的大致过程。②细读品味，体会作者是如何真实自然地表达情感的。③比较课文和《匆匆》情感表达方式的异同。
交流平台 以两篇精读课文为例，说明表达情感的两种方法。
初试身手 试着运用学到的表达情感的方法进行练写。

答案：

习作目标 选择合适的内容写出真情实感。
能选择合适的内容，把内容写具体。
能真实自然地表达自己的情感。

答案：