《2025年激活思维智能训练八年级生物下册人教版》

2. 生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的，生物的变异有的可以遗传给后代，有的不可以遗传。下列变异中，不可以遗传给后代的是( )
A. 视觉正常的夫妇生了患色盲的儿子
B. 运用转基因技术获得的耐储存番茄
C. 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦
D. 同卵双胞胎兄弟因工作环境不同肤色不同

答案： D

3. 育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的( )
A. 性状 B. 遗传物质
C. 生活环境 D. 生活习性

答案： B

4. 能够产生新的生物类型的直接原因是( )
A. 有利的变异 B. 自然选择
C. 人工选择 D. 可遗传的变异

答案： D

5. (2021·赤峰)“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明自然界中普遍存在变异现象。下列有关变异的说法正确的是( )
A. 所有的变异都能遗传给后代
B. 没有变异，生物就不可能不断进化
C. 自然选择保留的变异永远都是有利于该生物生存的
D. 大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子，这是可遗传变异

答案： B

6. (2021·大同)新冠病毒和流感病毒一样，非常容易发生变异，在疫情严重的某国发现传染性更强的新冠病毒变异病毒，下列关于新冠病毒变异的分析正确的是( )
A. 该病毒的变异是不利变异
B. 所有变异一定会使病毒传染性增强
C. 该病毒的变异不可以遗传
D. 该变异过程中一定有遗传物质的改变

答案： D

7. 2021年4月29日中国空间站天和核心舱成功发射进入预定轨道，标志着我国空间站建造进入全面实施阶段。空间站建成后将促进太空育种等技术的发展。太空育种是精选的作物种子通过航天飞行器搭载到太空，在太空特殊环境下使种子发生变化，然后再到地面进行优选的育种手段。
(1)太空育种的原理是在太空条件下，改变种子的__________，使种子发生__________变异。
(2)太空种子在萌发过程中最先突破种皮的是________，它将发育成幼苗的______。
(3)经太空搭载的作物种子，后代一定是优良品种吗？__________。说明理由______________________________。

答案：
(1)遗传物质　可遗传　
(2)胚根　根　
(3)不一定，变异有的有害，有的有利(变异具有不确定性)