2025年激活思维智能训练八年级生物下册人教版


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《2025年激活思维智能训练八年级生物下册人教版》

10. 小红的母亲双眼皮,有耳垂,大拇指能向背侧弯曲;父亲单眼皮,有耳垂,大拇指不能向背侧弯曲;小红双眼皮,无耳垂,大拇指不能向背侧弯曲,请你回答下列问题。
(1)母亲双眼皮,小红也是双眼皮,说明了生物的什么现象?
(2)父母有耳垂,小红无耳垂,说明了生物的什么现象?
(3)题中有哪几对相对性状?
答案:
(1)遗传。  
(2)变异。  
(3)①眼皮单双;②耳垂有无;③大拇指能否向背侧弯曲。
1. (2021·河南)萌萌去农村看望奶奶,观察到了以下生物的不同性状。其中不属于相对性状的是( )
A. 猫的白毛与长毛
B. 鸡的玫瑰冠与单冠
C. 桃的离核与黏核
D. 西瓜的黄瓤与红瓤
答案: A
2. 下列关于生物性状的表述,不正确的是( )
A. 每个生物体都会有许多不同的性状
B. 人们总是通过性状区分出不同的生物
C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D. 生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多
答案: C
3. (2021·常州)下列与转基因技术无关的是( )
A. 用酵母制作馒头
B. 用大肠杆菌生产人胰岛素
C. 奶牛分泌人生长激素
D. 抗虫棉花体内有抗虫毒素
答案: A
4. (2021·青岛)同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶形态明显不同。下列叙述正确的是( )
A. 生物的性状有时不受基因的控制
B. 生物的性状只受生活环境的影响
C. 生物的性状只能受基因的控制
D. 生物的性状受基因和环境共同作用
答案: D
5. 下列关于性状的说法中,不正确的是( )
A. 生物的生殖细胞携带着生物的各种性状
B. 遗传的不是性状,而是控制性状的基因
C. 性状包括形态、结构、生理特征及行为方式
D. 相对性状是指同一生物性状的不同表现形式
答案: A
6. 下图是显微注射法获得转基因超级鼠示意图,回答下列问题:
的吸管核未融合的受精卵生出的幼鼠
(1)上图为转基因超级鼠的产生过程。在这项研究中,被研究的性状是__________,控制这个性状的基因是____________________。注射这个基因使用__________________工具。
(2)注射过____________________的受精卵注入到__________,发育成转基因超级鼠;而未受注射的受精卵发育成__________的鼠。
(3)转基因超级鼠的获得,说明性状是由________控制的。
(4)由此可知,在生物传宗接代的过程中,传给后代的是________。
答案:
(1)鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 显微注射器
(2)大鼠生长激素基因 输卵管 普通 
(3)基因 
(4)基因

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