《2025年名校测试卷广东经济出版社八年级道德与法治下册人教版山西专版》

三、分析说明题(本大题含1个小题，共9分)
16.2024年全国两会召开后不久，八年级某班的同学们刚好学习了我国的政治制度，小山与同学们在课余时间就两会相关新闻，对我国的政治制度展开了讨论。
　　　　　　　　　　　
　请结合所学知识，谈谈你的看法。(9分)

答案： 小山和小悦的观点都是正确的，保证人民当家作主既要坚持人民代表大会制度这一根本政治制度，也要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等基本政治制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它的基本内容包括国家的一切权力属于人民；人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式；它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。
保证和发展人民当家作主，国家要坚持和完善人民代表大会制度，坚持基本政治制度，健全民主制度，丰富民主形式，推动社会主义民主建设不断发展。(9分)

四、实践探究题(本大题含1个小题，共16分)
17.(晋中市期末)山西某中学启动项目式学习，八年级(3)班道德与法治学科确定的项目如下。

假如你被确定为该班第一组组长，请带领同伴完成下列任务。
　　阶段一:聚焦主题，任务分工
　　(1)开展活动之前，需要做哪些准备工作？(2分)　

(2)请同学们认真阅读上图并写出对该图的理解。(4分)
阶段二:深度探究，密切合作
　　通过调查走访和实地考察，大家获取了以下信息。
|信息1|该市人民检察院巡回检察组在公安局召开巡回检察动员会。|
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|信息2|该市人民政府聚焦学习运用“千万工程”经验,推动乡村全面振兴。|
|信息3|该市人民法院挂牌成立未成年人法庭,厚植“柔性司法”理念。|

(3)请任选两个信息，谈谈你对信息中国家机关性质和职能的理解。(4分)

(4)请你为本次活动设置一条活动标语。(2分)
阶段三:展示交流，实现价值
(5)活动的最后，同学们用PPT的形式进行总结汇报，呈现参加本次活动的主要收获。请把你所在小组的收获展示出来。(4分)

答案：
(1)(示例)①明确活动的任务和目的；②制定活动方案包括活动时间、地点、步骤；③准备活动需要的材料和物资；等等。(符合题意即可，2分)
(2)①人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民；②人民代表大会是人民行使国家权力的机关；③人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；④国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(答出两点即可，4分)
(3)信息1：人民检察院是法律监督机关，独立行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序。
信息2：人民政府是行政机关，依法行使行政权。我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科技、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。
信息3：人民法院是审判机关，审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序。(任选两个信息即可，4分)
(4)(示例)了解国家机关的职能，积极参与民主生活。(言之有理即可，2分)
(5)①增强了同学们的社会实践能力和分析问题、解决问题的能力，培养了亲社会行为；②通过“做中学”，改变学习方法，增强体验感，真正将课本知识活学活用；③增强小组成员的团队合作意识和集体主义精神，构建和谐的班集体；④增强同学们的主人翁和责任意识；等等。(言之有理即可，4分)